题目内容
8、以“○○、△△、
”(两个圆、两个三角形、一组平行线)为条件,在下列空白处,画出一个独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词,例如.

分析:根据图形特点进行适当组合,即可得到不同的图形.
解答:解:

点评:此题考查了同学们的开放性思维能力,趣味性很强.
练习册系列答案
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某校九年级甲、乙两班学生共103人,其中甲班人数不少于30人且不多于50人,某天两班学生一起去某热带植物园参加社会实践活动,植物园门票价格如下表,若两班都以班为单位分别购票,则共付460元(注:带队教师免票).
(1)若两班合在一起统一购票,则最多可以节省门票多少元?
(2)求两班各有多少学生?
| 购票人数(人) | 1~50 | 51~100 | 100以上 |
| 票价(元/人) | 5 | 4 | 3.5 |
(2)求两班各有多少学生?
把直角边分别为1、2的两个直角三角形,以一条边为对角线拼成一个四边形,则拼成的四边形中,周长最大为( )
| A、6 | ||
B、4+2
| ||
C、4+2
| ||
| D、14 |