题目内容
| A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
考点:垂径定理
专题:
分析:根据直径得出一对相等的弧,再根据垂径定理得出2对相等的弧,再求出
=
,
=
,即可得出选项.
| BCD |
| ACD |
| CAB |
| CBA |
解答:解:∵CD是⊙O的直径,
∴
=
,
∵CD是直径,CD⊥AB,
∴
=
,
=
,
∴
=
,
=
,
即有5对相等的弧,
故选D.
∴
| CAD |
| CBD |
∵CD是直径,CD⊥AB,
∴
| AC |
| CB |
| AD |
| BD |
∴
| BCD |
| ACD |
| CAB |
| CBA |
即有5对相等的弧,
故选D.
点评:本题考查了垂径定理的应用,解此题的关键是能灵活运用垂径定理进行推理,注意:垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧.
练习册系列答案
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下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( )
| A、两个锐角对应相等 |
| B、一条边和一个锐角对应相等 |
| C、两条直角边对应相等 |
| D、一条直角边和一条斜边对应相等 |
若△ABC∽△DEF,且△ABC与△DEF的相似比为2:3,则S△ABC:S△DEF的值是( )
| A、2:3 | B、3:2 |
| C、4:9 | D、9:4 |
把分式
中的x,y同时扩大5倍,则分式的值的变化结果是( )
| x2+xy+y2 |
| 3xy |
| A、不变 | ||
| B、扩大5倍 | ||
| C、扩大25倍 | ||
D、缩小到原来的
|