题目内容
16．甲、乙两人的住处与学校同在一条街道上，甲在离学校3千米的地方，乙在离学校5千米的地方，则甲、乙两人的住处相距2或8千米．分析 分甲、乙两人的住处在学校的同侧和异侧两种情况计算即可．
解答 解：当甲、乙两人的住处在学校的同侧时，甲、乙两人的住处之间的距离=5-3=2；
当甲、乙两人的住处在学校的异侧时，甲、乙两人的住处之间的距离=3+5=8．
故答案为：2或8．
点评 本题主要考查的是数轴的认识，分类讨论是解题的关键．
练习册系列答案
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16．甲、乙两人的住处与学校同在一条街道上，甲在离学校3千米的地方，乙在离学校5千米的地方，则甲、乙两人的住处相距2或8千米．分析 分甲、乙两人的住处在学校的同侧和异侧两种情况计算即可．
解答 解：当甲、乙两人的住处在学校的同侧时，甲、乙两人的住处之间的距离=5-3=2；
当甲、乙两人的住处在学校的异侧时，甲、乙两人的住处之间的距离=3+5=8．
故答案为：2或8．
点评 本题主要考查的是数轴的认识，分类讨论是解题的关键．
如图，已知反比例函数y=$\frac{2}{x}（x＞0）$的图象经过△OAB的顶点A，原点B在x轴的正半轴上，若AO=AB，则△OAB的面积为2．
已知线段AB，如图所示，在线段AB上求作一点P，使AP：PB=2：3（保留作图痕迹．不写作法）．
如图，已知?ABCD，点E在边AD上，点F在边CD上，△ABE的面积为5，△BCF的面积为4，△DEF的面积为3．求?ABCD的面积S．