题目内容
7．下列调查中，最适宜采用全面调查方式（普查）的是（ ）| A． | 对益阳市小学生每天学习所用时间的调查 | |
| B． | 对全国中学生心理健康现状的调查 | |
| C． | 对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查 | |
| D． | 对益阳市初中学生课外阅读量的调查 |
分析 根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可．
解答 解：A、对益阳市小学生每天学习所用时间的调查，调查范围广适合抽样调查，故A不符合题意；
B、对全国中学生心理健康现状的调查，调查范围广适合抽样调查，故B不符合题意；
C、对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查适合普查，故C符合题意；
D、对益阳市初中学生课外阅读量的调查，调查范围广适合抽样调查，故D不符合题意；
故选：C．
点评 本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
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17．在下列四个图案中，不是中心对称图形的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
18．如果A和B都是三次多项式，则A+B一定是（ ）
| A． | 三次多项式 | B． | 六次多项式 | ||
| C． | 次数不低于3的整式 | D． | 次数不高于3的整式 |
15．
在数学课上，老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：
作法：①在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE．
②分别以D、E为圆心，以大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C
③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线
说说老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（ ）
在数学课上，老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：作法：①在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE．
②分别以D、E为圆心，以大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C
③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线
说说老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（ ）
| A． | SAS | B． | ASA | C． | SSS | D． | AAS |
12．平面直角坐标系内与点P（-2，3）关于原点对称的点的坐标是（ ）
| A． | （3，-2） | B． | （2，3） | C． | （2，-3） | D． | （-3，-3） |
如图，已知A，E，F，C在同一条直线上，∠A=∠C，AE=CF，要使△ADF≌△CBE，还需要添加一个条件，这个条件可以是AD=BC（只需写出一个）
如图，在△ABC中，AB=AC，AF是BC边上的高，点E、D是AF的三等分点，若△ABC的面积为12cm2，则图中全部阴影部分的面积是6cm2．