如图.在矩形ABCD中.点E.F分别在BC.CD上.将△ABE沿AE折叠.使点B落在AC上的点B`处.又将△CEF沿EF折叠.使点C落在直线EB`与AD的交点C`处.则BC∶AB的值为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在BC，CD上，将△ABE沿AE折叠，使点B落在AC上的点B`处，又将△CEF沿EF折叠，使点C落在直线EB`与AD的交点C`处.则BC∶AB的值为__________.

练习册系列答案

相关题目

如图，在中，,将绕点旋转至,使点、、在一条直线上，此时，点恰好在的边上，则等于．

．如图，正方形ABCD的边长为2，将长为2的线段QR的两端放在正方形的相邻的两边上同时滑动。如果点Q从点A出发，沿图中所示方向按A→B→C→D→A 滑动到A止，同时点R从点B出发，沿图中所示方向按B→C→D→A→B滑动到B止，在这个过程中，线段QR的中点M所经过的路线围成的图形的面积记为S。点N是正方形ABCD内任一点，把N点到四个顶点A，B，C，D的距离均不小于1的概率记为P，则S=（）

A．（4）P B．4(1-P) C．4P D．(－1)P

一个不透明的袋子里有分别标着数字1、2、3、4的四个乒乓球，现从袋中随机摸出两个乒乓球，则这两个乒乓球上的数字之和大于5的概率为（）

A. B. C. D.

设是两个任意独立的一位正整数, 则点（）在抛物线上

方的概率是 ( )

A. B. C. D.

某校课程安排中，各班每天下午安排三节课.

（1）某班级星期一下午安排了数学、美术、音乐课各一节，通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率；

（2）某天下午，初三（1）班安排了数学、社会、音乐课各一节，初三（2）班安排了数学、美术、体育课各一节.已知这两个班的数学课有同一个老师担任，其他课由另外四位老师担任. 通过画树状图或列表格求这两个班数学课不相冲突的概率.

挂钟分针的长10cm，经过45分钟，它的针尖转过的路程是（）

A． B. C. D.

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，P是BC上一点，且BP=2，将一个大小与∠B相等的角的顶点放在P 点，然后将这个角绕P点转动，使角的两边始终分别与AB、AC相交，交点为D、E.

（1）求证△BPD∽△CEP

（2）是否存在这样的位置，△PDE为直角三角形？若存在，求出BD的长；若不存在，说明理由.

某市拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M到广场的两个入口A，B的距离相等，且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半，A，B，C的位置如图，请利用尺规作图找出音乐喷泉M的位置（要求：不写已知、求作、作法和结论，保留作图痕迹）；连结AM、CM，则AM CM。（请在横线上选择填入＜，＞或＝）

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