题目内容
| 代号 | 每天用于做课外作业的时间 | 频数 | 频率 |
| A | 1小时以内 | 960 | 0.15 |
| B | 1-2小时 | a | 0.50 |
| C | 2-3小时 | 1600 | b |
| D | 3小时以上 | 640 | 0.10 |
(1)a=
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该市八年级共有学生3万人,试估计每天用于做课外作业的时间在2-3小时的学生有
考点:频数(率)分布表,用样本估计总体,条形统计图
专题:
分析:(1)用总人数减去其他小组的频数即可求得a值,用1600除以总人数即可求得b值;
(2)根据求得的B组的人数补全统计图即可;
(3)用总人数乘以每天用于做课外作业的时间在2-3小时的频率即可.
(2)根据求得的B组的人数补全统计图即可;
(3)用总人数乘以每天用于做课外作业的时间在2-3小时的频率即可.
解答:解:(1)由频数统计表知:作业时间在1小时以内的有960人,频率为0.15,
∴抽样人数为960÷0.15=6400人,
a=6400×0.5=3200;
b=1600÷6400=0.25;
(2)直方图为:

(3)估计每天用于做课外作业的时间在2-3小时的学生有30000×0.25=7500.
∴抽样人数为960÷0.15=6400人,
a=6400×0.5=3200;
b=1600÷6400=0.25;
(2)直方图为:
(3)估计每天用于做课外作业的时间在2-3小时的学生有30000×0.25=7500.
点评:考查了频数分布表及分布直方图的知识,解题的关键是理解题意并正确的从统计图中整理出进一步解题的信息,难度不大.
练习册系列答案
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| A、90° | B、84° |
| C、72° | D、88° |
从五个点(-2,4)、(4,2)、(2,3)、(2,-4)、(1,-8)中任取一点,在直线y=-
上的概率是( )
| 8 |
| x |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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