题目内容
某县八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了200名学生的得分进行统计．| 成绩 x 分 | 频 数 | 频 率 |
| 50≤x＜60 | 10 | |
| 60≤x＜70 | 16 | 0.08 |
| 70≤x＜80 | 0.2 | |
| 80≤x＜90 | 62 | 0.31 |
| 90≤x＜100 | 72 | 0.36 |
（1）补全频数分布表；
（2）补全频数分布直方图；
（3）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．估计这3000名学生中，有多少学生得分等级为A？
考点：频数（率）分布直方图,用样本估计总体,频数（率）分布表
专题：
分析：（1）根据第二组的频数是16，频率是0.08即可求得总数，然后根据频率的公式：频率=
即可求得；
（2）根据（1）的计算结果即可作出统计图；
（3）根据频率可以表示出现机会的大小，以及可以利用样本估计总体，即可进行评估（答案不唯一）．
| 频数 |
| 总数 |
（2）根据（1）的计算结果即可作出统计图；
（3）根据频率可以表示出现机会的大小，以及可以利用样本估计总体，即可进行评估（答案不唯一）．
解答：解：（1）解：（1）70≤x＜80分数段的频数40（人），
50≤x＜60分数段频率为0.05；
（2）补全频数分布直方图，（每个2分）如图所示：
（3）根据题意得：3000×0.36=1080，
所以这3000名学生中，有1080名学生得分等级为A．
50≤x＜60分数段频率为0.05；
（2）补全频数分布直方图，（每个2分）如图所示：
（3）根据题意得：3000×0.36=1080，
所以这3000名学生中，有1080名学生得分等级为A．
点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．
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|4x-3y|•|3y-4x|的结果是（ ）
| A、-（4x-3y）2 |
| B、（3y）2-（4x）2 |
| C、（3y-4x）2 |
| D、（4x）2-（3y）2 |
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
如图，小正方形的边长均为1，则下列图形中的三角形（阴影部分）与△ABC相似的是（ ）
如图，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，CD=