题目内容
10.当m为何值时,分式方程$\frac{2m}{x-2}+m=\frac{x-1}{2-x}$无解?分析 分式方程去分母转化为整式方程,根据分式方程无解得到最简公分母为0求出x的值,代入整式方程即可求出m的值,还要注意整式方程无解的情形.
解答 解:方程两边同时乘以x-2得:2m+m(x-2)=-(x-1)
去括号得:2m+mx-2m=-x+1,
移项得:mx+x=1,
∵分式方程无解,
∴x-2=0,
即x=2,
把x=2代入mx+x=1得:2m+2=1,
解得:m=$-\frac{1}{2}$.
又m=-1时,方程无解,
综上,m=-1或-$\frac{1}{2}$
点评 此题考查了分式方程的解,解决本题的关键是明确分式方程无解即为最简公分母为0,注意一题多解.
练习册系列答案
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20.如图①是一个直角三角形纸片,∠A=30°,BC=4cm,将其折叠,使点C落在斜边上的点C′处,折痕为BD,如图②,再将②沿DE折叠.使点A落在DC′的延长线上的点A′处,如图③,则折痕DE的长为( )

| A. | $2\sqrt{2}$cm | B. | $2\sqrt{3}$cm | C. | $\frac{8}{3}$cm | D. | 3cm |
18.
如图,将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于E.若∠DBC=22.5°,则在不添加任何辅助线的情况下,图中45°的角(虚线也视为角的边)有( )
| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
2.
某校八年级全体男同学参加了跳绳比赛,从中随机抽取某班男同学的跳绳成绩,制作了如下频数分布表:
根据上面统计信息,解答下列问题:
(1)不全频数分布直方图.
(2)班级准备对跳绳成绩优秀的男同学进行奖励,奖励人数占班级男同学的20%,该班张辉同学的成绩为140个,通过计算判断张辉能否获得奖励.
(3)八年级共有200名男同学,若规定男同学的跳绳成绩在120个以上(含120个)为合格,估计该校八年级男同学成绩合格的人数.
| 组别 | 99.5-109.5 | 109.5-119.5 | 119.5-129.5 | 129.5-139.5 | 139.5-149.5 | 149.5-159.5 |
| 频数 | 2 | 4 | 8 | 7 | 3 | 1 |
(1)不全频数分布直方图.
(2)班级准备对跳绳成绩优秀的男同学进行奖励,奖励人数占班级男同学的20%,该班张辉同学的成绩为140个,通过计算判断张辉能否获得奖励.
(3)八年级共有200名男同学,若规定男同学的跳绳成绩在120个以上(含120个)为合格,估计该校八年级男同学成绩合格的人数.