题目内容
2．下面实数中无理数是（ ）| A． | 0.3333 | B． | π | C． | $\sqrt{16}$ | D． | $\frac{22}{7}$ |
分析 根据无理数是无限不循环小数小数，逐项判断即可．
解答 解：A、0.3333是有理数，故A选项不符合题意；
B、π是无理数，故B选项符合题意；
C、$\sqrt{16}$=4，是有理数，故C选项不符合题意；
D、$\frac{22}{7}$是有理数，故D选项不符合题意；
故选B．
点评 本题主要考查无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数小数为无理数．
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7．2015年10月17日是我国第二个“扶贫日”，某校学生会干部对学生倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查，得到一组学生捐款情况的数据，对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后，将数据整理成如图所示的统计图，（图中信息不完整），已知A、B两组捐款人数的比为1：5．
被调查的捐款人数分组统计表：
请结合以上信息解答下列问题：
（1）求a的值和参与调查的总人数；
（2）补全“被调查的捐款人数分组统计图1”并计算扇形B的圆心角度数；
（3）已知该校有学生2200人，请估计捐款数不少于30元的学生人数有多少人？
被调查的捐款人数分组统计表：
| 组别 | 捐款额x/元 | 人数 |
| A | 1≤x＜10 | a |
| B | 10≤x＜20 | 100 |
| C | 20≤x＜30 | 200 |
| D | 30≤x＜40 | 140 |
| E | 40≤x | 40 |
（1）求a的值和参与调查的总人数；
（2）补全“被调查的捐款人数分组统计图1”并计算扇形B的圆心角度数；
（3）已知该校有学生2200人，请估计捐款数不少于30元的学生人数有多少人？
14．以下列各组数作为三角形的三边长，能构成三角形的一组是（ ）
| A． | 2，3，5 | B． | 4，4，8 | C． | 9，10，15 | D． | 6，7，14 |
11．在-22、（-2）2、-（-2）、-|-2|中，负数的个数是（ ）
| A． | 4个 | B． | 3个 | C． | 2个 | D． | 1个 |
