题目内容
计算的结果是（ ）
A. B. C. D. 0
计算下列各题：
（1）17－23÷（－2）×3；
（2）2×（－5）＋23－3÷；
（3）（－3）3÷2×＋4－22×；
（4）（－24）÷＋5×-（0.5）2．
如图是一个正方体的表面展开图，若正方体中相对的面上的数或式子互为相反数，则2x＋y的值为( )
A. 0 B. －1 C. －2 D. 1
如图，a，b，c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（ ）
A. B. C. D.
甲、乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等，若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出的方程是（ ）
A. ＝ B. C. D.
观察下列方程的特征及其解的特点．
①x＋＝－3的解为x1＝－1，x2＝－2；
②x＋＝－5的解为x1＝－2，x2＝－3；
③x＋＝－7的解为x1＝－3，x2＝－4.
解答下列问题：
(1)请你写出一个符合上述特征的方程为____________，其解为x1＝－4，x2＝－5；
(2)根据这类方程特征，写出第n个方程为________________，其解为x1＝－n，x2＝－n－1；
(3)请利用(2)的结论，求关于x的方程x＋＝－2(n＋2)(其中n为正整数)的解．
阅读理解题：
定义：如果一个数的平方等于﹣1，记为i2=﹣1，这个数i叫做虚数单位．那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为a+bi（a，b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．
例如计算：（5+i）×（3﹣4i）=19﹣17i．
（1）填空：i3= ，i4= ．
（2）计算：（4+i）2.
（3）试一试：请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式．
解方程： ?1=
如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍．
的结果是（ ）
B. 
C. 
D. 0
阳光试卷单元测试卷系列答案阳光试卷单元测试卷系列答案的结果是（ ） B. C. D. 0阳光试卷单元测试卷系列答案
；
×
＋4－22×
；
＋5
×
-（0.5）2．
B. 
C. 
D. 
＝
B. 
C. 
D. 
＝－3的解为x1＝－1，x2＝－2；
＝－5的解为x1＝－2，x2＝－3；
＝－7的解为x1＝－3，x2＝－4.
＝－2(n＋2)(其中n为正整数)的解．
化简成a+bi的形式．
?1=
