题目内容
10.班主任将本班中的8名留守学生平均分成A、B、C、D四个小组.(1)求这8名留守学生中的小明被分到A小组的概率;
(2)数学老师决定从A、B两个小组的留守学生中任选两名进行数学学习帮扶,请用列表或画树状图的方法.求出所选帮扶的两名留守学生来自同一小组的概率.
分析 (1)由概率公式容易得出答案;
(2)画树状图,由概率公式容易得出答案.
解答 解:
(1)小明被分到A小组的概率为$\frac{1}{4}$;
(2)画树状图,
共有12个等可能的结果,两名留守学生来自同一小组的结果有4个,
∴P(两名留守学生来自同一小组)=$\frac{4}{12}$=$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查了列表法与树状图,解题的关键在于用列表法或画树状图法列出所有等可能结果,根据:概率=所求情况数与总情况数之比计算是基础.
练习册系列答案
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4.下列四个数:-3,-$\sqrt{3}$,-π,-1,其中最小的数是( )
| A. | -π | B. | -3 | C. | -1 | D. | -$\sqrt{3}$ |
20.某校兴趣小组对网上吐糟较为频繁的“医患关系”产生了兴趣,利用节假日在某社区开展了“造成医患关系紧张的原因”的问卷调查.
根据调查结果绘制出了如下两幅尚不完整的统计图.

根据以上信息解答下列问题:
(1)这次接受调查的总人数为300人;
(2)在扇形统计图中,“A”所在扇形的圆心角的度数为90°;
(3)补全条形统计图;
(4)若该市有1000万人,请你估计选D的总人数.
| 造成医患关系紧张的原因(单选) A.药价高 B.检测项目太多且收费太高 C.住院报销比例低 D.医疗费与个人收入不相称 E.其他 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)这次接受调查的总人数为300人;
(2)在扇形统计图中,“A”所在扇形的圆心角的度数为90°;
(3)补全条形统计图;
(4)若该市有1000万人,请你估计选D的总人数.