题目内容
观察算式:
=1-
=
;
+
=1-
+
-
=
+
+
=1-
+
-
+
-
=
(1)按规律填空
+
+
+
+…+
= ;
(2)如果有理数a,b满足|ab-2|+(1-b)2=0,
+
+
+…+
的值.
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
(1)按规律填空
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 4×5 |
| 1 |
| 99×100 |
(2)如果有理数a,b满足|ab-2|+(1-b)2=0,
| 1 |
| ab |
| 1 |
| (a+1)(b+1) |
| 1 |
| (a+2)(b+2) |
| 1 |
| (a+2004)(b+2004) |
考点:有理数的混合运算,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:规律型
分析:(1)把所求式子的各项拆项后,去括号合并即可求出值
(2)由绝对值和完全平方式的结果为非负数,且两非负数之和为0可得绝对值和完全平方式同时为0,可得ab=2且b=1,把b=1代入ab=2可求出a的值为2,把求出的a与b代入所求的式子中,利用
=
-
把所求式子的各项拆项后,去括号合并即可求出值.
(2)由绝对值和完全平方式的结果为非负数,且两非负数之和为0可得绝对值和完全平方式同时为0,可得ab=2且b=1,把b=1代入ab=2可求出a的值为2,把求出的a与b代入所求的式子中,利用
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
解答:解:(1)
+
+
+
+…+
=(1-
)+(
-
)+(
-
)+…+(
-
)
=1-
=
;
(2)∵|ab-2|≥0,(1-b)2≥0,且|ab-2|+(1-b)2=0,
∴ab-2=0,且1-b=0,解得ab=2,且b=1,
把b=1代入ab=2中,解得a=2,
则
+
+
+…+
=
+
+
+…+
=(1-
)+(
-
)+(
-
)+…+(
-
)
=1--
=
.
故答案为:
.
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 4×5 |
| 1 |
| 99×100 |
=(1-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 99 |
| 1 |
| 100 |
=1-
| 1 |
| 100 |
=
| 99 |
| 100 |
(2)∵|ab-2|≥0,(1-b)2≥0,且|ab-2|+(1-b)2=0,
∴ab-2=0,且1-b=0,解得ab=2,且b=1,
把b=1代入ab=2中,解得a=2,
则
| 1 |
| ab |
| 1 |
| (a+1)(b+1) |
| 1 |
| (a+2)(b+2) |
| 1 |
| (a+2004)(b+2004) |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3×2 |
| 1 |
| 4×3 |
| 1 |
| 2006×2005 |
=(1-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2005 |
| 1 |
| 2006 |
=1--
| 1 |
| 2006 |
=
| 2005 |
| 2006 |
故答案为:
| 99 |
| 100 |
点评:此题考查了有理数的混合运算,要求学生掌握两非负数之和为0时,两非负数必须同时为0,本题若直接按照运算顺序解题,运算量非常大,需利用计算技巧简化运算,根据所求式子各项的特点,利用拆项法进行化简,使拆开的一部分分数互相抵消,达到简化运算的目的.熟练运用
=
-
是解本题的关键.
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
练习册系列答案
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| 3 |
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| ||
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| ||
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