题目内容

2014年3月28日是第19人全国中小学生安全教育日,某校为增强学生的安全意识,组织全校学生参加安全知识测试,并对测试成绩做了详细统计,将测试成绩(成绩都是整数,试卷满分30分)绘制成了如图“频数分布直方图”.请回答:
(1)参加全校安全知识测试的学生有
 
名;中位数落在
 
分数段内;
(2)若用各分数段的中间值(如5.5~10.5的中间值为8)来代替本段均分,请你估算本次测试成绩全校平均分约是多少;
(3)在一个四人小组里面,小明30分,小强24分,小颖18分,小华15分.所在年级和学校分别都要对该小组进行抽查,每次抽取一位学生的成绩作为该小组成绩,请用树状图或列表的方式求出该小组两次抽查都合格(以18分及以上为合格)的概率.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,列表法与树状图法
专题:
分析:(1)利用50.5--60.5的人数除以频率即可得到抽取总人数,根据总人数和中位数的定义计算即可;
(2)由平均数的概念计算平均分;
(3)利用列举法即可求解.
解答:解:(1)通过观察频数直方图可以看出:参加全市法律知识测试的学生有0.1+0.7+1.3+2.8+3.1+4=12(千人);
将12000名同学的成绩按从小到大排列,则中位数是第6000、6001名同学的平均分,前三组的总人数为100+1300+3100=4500人,后两组的人数为2800+700=3500人,所以,数据的中位数应落在15.5-20.5之间;

(2)本次测试成绩全市均分
.
x
=
3×0.1+8×1.3+13×3.1+18×4.0+23×2.8+28×0.7
12
=
207
12
=17.25(分);

(3)

共有12种情况,两次抽查都合格(以18分及以上为合格)的有6种情况,则该小组两次抽查都合格(以18分及以上为合格)的概率是
6
12
=
1
2
.
点评:本题考查了利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数的概念:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据量的数.也考查了平均数的定义.
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