题目内容
下列命题中，错误的是（ ）
| A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 |
| B、对角线互相平分的四边形是平行四边形 |
| C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 |
| D、一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 |
考点：平行四边形的判定
专题：
分析：根据平行四边形的判定定理即可判断．
解答：解：A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，正确；
B、对角线互相平分的四边形是平行四边形，正确；
C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形，正确；
D、一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形，则命题错误．
故选D．
B、对角线互相平分的四边形是平行四边形，正确；
C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形，正确；
D、一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形或等腰梯形，则命题错误．
故选D．
点评：本题考查了平行四边形的判定定理，正确理解定理的内容是关键．
练习册系列答案
相关题目
已知在一次函数y=-1.5x+3的图象上，有三点（-3，y1）、（-1，y2）、（2，y3），则y1，y2，y3的大小关系为（ ）
| A、y1＞y2＞y3 |
| B、y1＞y3＞y2 |
| C、y2＞y1＞y3 |
| D、无法确定 |
下列函数中．其图象经过坐标原点的是（ ）
A、y=
| ||
| B、y=x+1 | ||
| C、y=-x | ||
| D、y=3-x |
如图，王老师的三角尺的直角顶点放在黑板上的两条平行线a、b上，已知∠1=55°，则∠2的度数是（ ）| A、55° | B、25° |
| C、35° | D、45° |
为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取500名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是（ ）
| A、某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 |
| B、被抽取500名学生的数学成绩 |
| C、被抽取500名学生 |
| D、5万名初中毕业生 |
与
-2的乘积是有理数的是（ ）
| 3 |
A、
| ||
B、
| ||
C、2-
| ||
D、
|
若直线y=（m-2）x-6与x轴的交点是（6，0），则m的值是（ ）
| A、3 | B、2 | C、1 | D、0 |