线段AB与射线AP有一公共端点A．(1)用直尺和圆规作出以点B为顶点的∠ABQ.使∠ABQ=∠PAB.且BQ和AP相交于点M,(2)用刻度尺测量MA和MB的长度.你认为MA和MB的大小关系如何? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．

线段AB与射线AP有一公共端点A．
（1）用直尺和圆规作出以点B为顶点的∠ABQ，使∠ABQ=∠PAB，且BQ和AP相交于点M；
（2）用刻度尺测量MA和MB的长度，你认为MA和MB的大小关系如何？

分析（1）直接利用做一角等于已知角的方法得出答案；
（2）利用刻度尺进而测量得出MA和MB的大小关系．

解答解：（1）如图所示：点M即为所求；

（2）测量可知：MA=MB．

点评此题主要考查了基本作图，正确把握做一角等于已知角的方法是解题关键．

练习册系列答案

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8．若a³•a^m=a⁵÷aⁿ，则m与n之间的关系是（　　）

5．阅读：
计算：（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）（2+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）-（1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）²+2
解：设t=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，
则原式=t（t+2）=（1+t）²+2
=t²+2t-（1+2t+t²）+2
=1．
请按照上述的解题思路，解答下列问题：
计算：（1-ab+2a²）（2a²-ab-1）-（2a²-ab+1）²+2（-a²b+2a³）÷a．

12．已知∠A的两边与∠B的两边分别平行，若∠A=50°，则∠B=50°或130°．

2．为了解学生参加户外活动的情况，和谐中学对学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，根据图示，请回答下列问题：

（1）求被抽样调查的学生有多少人？并补全条形统计图；
（2）每天户外活动时间的中位数是1小时？
（3）该校共有1850名学生，请估计该校每天户外活动时间超过1小时的学生有多少人？

9．

如图，在边长为8的正方形ABCD中，E是AB边上的一点，且AE=6，点Q为对角线AC上的动点，则△BEQ周长的最小值为12．

7．我省深入推进千万亩森林增长工程，2015年新造林226.3万亩，其中226.3万用科学记数法表示为（　　）

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