题目内容
9.设9-$\sqrt{11}$与9+$\sqrt{11}$的小数部分分别是x,y,则x+y=1.分析 先估算$\sqrt{11}$的范围,再估算9-$\sqrt{11}$和9+$\sqrt{11}$的范围,即可确定小数部分x,y的值,即可解答.
解答 解:∵$3<\sqrt{11}<4$,
∴$5<9-\sqrt{11}<6$,$,12<9+\sqrt{11}<13$,
∴9-$\sqrt{11}$的小数部分x=9-$\sqrt{11}$-5=4-$\sqrt{11}$,
9+$\sqrt{11}$的小数部分y=9+$\sqrt{11}$-12=$\sqrt{11}$-3,
∴x+y=4-$\sqrt{11}$+$\sqrt{11}$-3=1,
故答案为:1.
点评 本题主要考查了估算无理数的大小,判断出所给的无理数的近似值是解题的关键,是一道较简单的题.
练习册系列答案
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4.
如图,AE是∠BAC的平分线,DE∥AC交AB于点D.∠1=28°,∠BAE的度数为( )
| A. | 56° | B. | 28° | C. | 18° | D. | 14° |
1.若某同学在一次综合性测试中,语文、数学、英语、科学、社会5门学科的名次在其所在班级里都不超过3(记第一名为1,第二名为2,第三名为3,以此类推且没有并列名次情况),则称该同学为超级学霸.现根据不同班级的甲、乙、丙、丁四位同学对一次综合性测试名次数据的描述,一定可以推断是超级学霸的是( )
| A. | 甲同学:平均数为2,中位数为2 | B. | 乙同学:中位数是2,唯一的众数为2 | ||
| C. | 丙同学:平均数是2,标准差为2 | D. | 丁同学:平均数为2,唯一的众数为2 |
18.
如图,由四个边长为1的正方形构成的田字格,只用没有刻度的直尺在田字格中最多可以作长为$\sqrt{5}$的线段( )
| A. | 4条 | B. | 6条 | C. | 7条 | D. | 8条 |
19.植树节时,某班学生平均植树6棵,单独女生完成,每人应植树15棵,那么单独男生完成,每人应植树( )
| A. | 9棵 | B. | 10棵 | C. | 12棵 | D. | 14棵 |