题目内容
在“感恩一日捐”捐赠活动中，某班40位同学捐款金额统计如下，
则在这次活动中，该班同学捐款金额的中位数是（ ）
| 金额（元/人） | 20 | 30 | 40 | 50 | 100 |
| 学生数（人） | 3 | 17 | 5 | 12 | 3 |
| A、30 元 | B、40元 |
| C、35元 | D、45元 |
考点：中位数
专题：
分析：根据中位数定义，将该组数据按从小到大依次排列，处于中间位置的两个数的平均数即为中位数．
解答：解：在这一组数据中处于中间位置的数是30元、40元，
那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是（30+40）÷2=35（元）．
故选C．
那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是（30+40）÷2=35（元）．
故选C．
点评：本题考查了确定一组数据的中位数的能力．注意找中位数的时候一定要先排好顺序，再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求；如果是偶数个，则找中间两位数的平均数．
练习册系列答案
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一个圆锥模型，它的底面半径为1，高为2
，则这个圆锥的侧面积是（ ）
| 2 |
| A、4π | ||
| B、3π | ||
C、2
| ||
| D、2π |
某农家前年水蜜桃的亩产量为800千克，今年的亩产量为1200千克．假设从前年到今年水蜜桃亩产量的年平均增长率都为x，则可列方程（ ）
| A、800（1+2x）=1200 |
| B、800（1+x2）=1200 |
| C、800（1+x）2=1200 |
| D、800（1+x）=1200 |
下列各组数中互为相反数的是（ ）
| A、（-2）3与-23 | ||
B、2与
| ||
| C、-1与（-1）2 | ||
| D、2与|-2| |
下列说法错误的是（ ）
| A、两个互余的角都是锐角 |
| B、锐角的补角大于这个角本身 |
| C、互为补角的两个角不可能都是锐角 |
| D、锐角大于它的余角 |