题目内容
11．计算：（1）（x-2）（x+3）-（x+3）2
（2）（x-2y+4）（x-2y-4）
分析 根据整式的运算法则即可求出答案．
解答 解：（1）原式=（x2+x-6）-（x2+6x+9）
=x2+x-6-x2-6x-9
=-5x-15
（2）原式=[（x-2y）+4][（x-2y）-4]
=（x-2y）2-16
=x2-4xy+4y2-16
点评 本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用乘法公式，本题属于基础题型．
练习册系列答案
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10．-$\frac{1}{2017}$的相反数是（ ）
| A． | $\frac{1}{2017}$ | B． | -$\frac{1}{2017}$ | C． | 2017 | D． | -2017 |
2．
为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
请结合图表完成下列各题：
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？
为了提高学生书写汉字的能力，增强保护汉字的意识，我市举办了首届“汉字听写大赛”，经选拔后有50名学生参加决赛，这50名学生同时听写50个汉字，若每正确听写出一个汉字得1分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：| 组别 | 成绩x分 | 频数（人数） |
| 第1组 | 25≤x＜30 | 6 |
| 第2组 | 30≤x＜35 | 8 |
| 第3组 | 35≤x＜40 | 16 |
| 第4组 | 40≤x＜45 | a |
| 第5组 | 45≤x＜50 | 10 |
（1）求表中a的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）若测试成绩不低于40分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？
20．如图所示，
将若干个点摆成三角形图案，每条边（包括两个端点）有n（n是正整数且n＞1）个点，相应的图案中总的点数记为an ，则$\frac{9}{{a}_{2}{a}_{3}}$+$\frac{9}{{a}_{3}{a}_{4}}$+…+$\frac{9}{{a}_{2017}{a}_{2018}}$=（ ）
将若干个点摆成三角形图案，每条边（包括两个端点）有n（n是正整数且n＞1）个点，相应的图案中总的点数记为an ，则$\frac{9}{{a}_{2}{a}_{3}}$+$\frac{9}{{a}_{3}{a}_{4}}$+…+$\frac{9}{{a}_{2017}{a}_{2018}}$=（ ）
| A． | $\frac{2015}{2016}$ | B． | $\frac{2016}{2017}$ | C． | $\frac{2017}{2018}$ | D． | $\frac{2018}{2017}$ |
