题目内容
m3-4m= ．
考点：提公因式法与公式法的综合运用
专题：计算题
分析：原式提取m，再利用平方差公式分解即可．
解答：解：原式=m（m2-4）
=m（m+2）（m-2）．
故答案为：m（m+2）（m-2）．
=m（m+2）（m-2）．
故答案为：m（m+2）（m-2）．
点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
练习册系列答案
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如图，⊙O的直径AB⊥弦CD，且∠BAC=40°，则∠BOD的度数为（ ）| A、20° | B、30° |
| C、40° | D、80° |
下列数
，0，-3.17，3，-
，-7，-0.4，-5.6，0.7中，正分数的个数是（ ）
| 22 |
| 7 |
| 2 |
| 3 |
| A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
下列四组数据中，不能作为直角三角形的三边长的是（ ）
| A、6，8，10 | ||||||
B、
| ||||||
| C、9，12，15 | ||||||
| D、7，24，25 |
下列各式与-4x3y成同类项的是（ ）
| A、4xy3 | ||
| B、-4x2y2 | ||
C、-
| ||
| D、-x3 |
直线y=
为了了解学生课业负担情况，某初中在本校随机抽取50名学生进行问卷调查，发现被抽查的学生中，每天完成课外作业时间，最长不足120分钟，并且没有低于40分钟的，将抽查结果绘制成一个不完整的频数分布直方图，如图所示，图中从左到右依次为1、2、3、4组．一元二次方程x2-3x=-2的解是（ ）
| A、x1=1，x2=2 |
| B、x1=-1，x2=2 |
| C、x1=-1，x2=-2 |
| D、方程无实数解 |