如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）写出图中下列标号中结构名称：4．
（2）写出图中下列标号血管中的血液名称：
1，2．
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的．（只填数字代号，不能填结构名称）
（4）饭后一小时，血管[a][b]中的血液相比，含量增多，这是因为小肠是的主要场所．为调节血糖浓度维持在正常水平，此时体内的分泌量增加．
（5）血管[d]与[c]中的血液相比，代谢废物含量明显降低．原因是血液流经肾脏时，经过和两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．

2013年3月，上海黄浦江万头死猪事件引起了人们对猪的关注．这次死猪的源头主要来自浙江嘉兴．嘉兴猪品种主要为太湖猪，毛色有白色和黑色之分，现有两头黑色异性太湖猪交配，产生的多胎数十只子代太湖猪中有黑色的，也有白色的．请分析回答下列问题（用B、b表示控制毛色的显、隐性基因，本性状遗传与性别无关）．
（1）在太湖猪的毛色这一性状中，色是显性性状．
（2）亲本雌雄太湖猪的基因组成分别是；
（3）子代黑色太湖猪的基因组成是．
（4）子代黑色雄性太湖猪性成熟后，精子的毛色基因组成是．
（5）若子代白色雄猪与亲代黑色雌猪交配，其后代出现白色猪的概率为．

完成“鉴定骨的成份”实验报告并回答问题：

实验材料	鱼肋骨	一段骨
实验处理	1：15%稀盐酸浸泡	2：煅烧
观察结果	（1）	冒烟变黑，燃烧，仅剩下灰白物敲打易碎
实验涉及的原理	（2）	（3）
实验结论	骨中含有柔韧的有机物	（4）

（5）实验结果表明了骨是由硬脆的和柔韧的组成的．骨中的含量越高，骨的柔韧性越大．骨是人体最大的．
（6）在本实验中，将骨放在精酒灯上烧的目的是；用稀盐酸浸泡骨的目的是．
（7）上述实验操作1证明骨中含有的成分是．
（8）骨中不同成分含量和骨的特性随人的年龄增大而变化，老年人易骨折是因为：．

在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，如图是显微镜下观察到的视野图象，请回答问题：

（1）鱼生活在水中，用游泳，用呼吸，实验时应用将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来．
（2）图2中[]是毛细血管，血流速度最，红细胞通过．
（3）[]是动脉，动脉内的血液流动离心脏越来越（填“近”或“远”）．

如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中，共有条食物链．沿着食物链进行着循环和能量  流动，能量流动具有的特点，在此生态系统中最长一条食物链是
（2）该生态系统具有稳定的能量来源，归根到底这些能量都是来自．
（3）秸秆会被甲烷杆菌分解制造沼气，还可以用来培养食用菌．生态系统中属于者，对促进生态系统的据此可以据推测，食用菌在具有重要意义．
（4）若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量．说明蛇在该生态系统中起着维持 的作用．

生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题．
（1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的既是生产车间，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了；而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片，按上述步骤操作，叶片未变蓝，这说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是，标号②所代表的物质是．
（3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过的运输到达植物体各处的细胞．
（4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解，释放，供生命活动所需，呼吸作用主要是细胞的内进行的．

“去年今日此门中，人面桃花相映红”，每年3月龙泉数千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．图一为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称）：
（1）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是及生长发育．
（2）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和 ②构成果实，①主要是由图一中[] 发育来的．
（3）桃花花瓣有红、白等多种颜色，红花、白花在遗传学上被称为是一对．
（4）一株基因组成为AA的白色桃花与另一株基因组成为aa的红色桃花相互授粉，则这两株桃树所结的桃子
A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同   B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同
C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同   D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同．

小蓝每天摘桑叶喂养家蚕，请分析同答：
（1）桑树能开花结果，属于种子植物中的植物．桑树的叶、花、果实从结构层次上看，都属于．
（2）每天吃桑叶的家蚕，正处于发育过程中的期，它的体表包有外骨骼，必须经过才能长大．
（3）蚕蛾是家蚕的成虫期，其胸部有三对足、两对翅，属于节肢动物中的
（4）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了期，称为变态发育．
（5）桑、蚕全身都是宝，请举出一例桑或蚕与人类的关系：．

在某一晴天的上午，将放在黑暗处一昼夜的一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩上，扎紧袋口并置于阳光下，请回答：
（1）将植物放在黑暗处一昼夜的原因一段时间后，透明的塑料袋内会出现小水珠，这是植物作用的结果；
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的，该气体是作用产生的；
（3）傍晚时候换上黑色不透明的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天早晨打开，迅速伸入一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭，若将该袋内的气体通入澄清石灰水，石灰水变混浊，该气体是通过作用产生的．

我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份．
②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．
③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入，2毫升唾液，充分震荡，将两支试管同时放入37℃温水中10分钟．
④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化．
（1）实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是．
（2）小明同学将馒头切成碎屑并充分震荡试管，分别模拟了：．
（3）实验过程中，要用37℃的温水为试管保温，是因为食物的消化需要．
（4）预测实验现象：不会变蓝色的是号试管，原因是．
（5）通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化．