10．杨树属于被子植物.松树属于裸子植物.松树与杨树相比.最大的不同是( )A．松树的种子没有翅.不能靠风力传播B．松树种子裸露.无果皮包被C．松树的根.茎.叶发达D．松树适应于湿润.肥沃的陆地生活——青夏教育精英家教网——

10．杨树属于被子植物，松树属于裸子植物，松树与杨树相比，最大的不同是（　　）

	A．	松树的种子没有翅，不能靠风力传播
	B．	松树种子裸露，无果皮包被
	C．	松树的根、茎、叶发达
	D．	松树适应于湿润、肥沃的陆地生活

9．下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题（[]填序号或字母）

（1）图二所示的玉米种子的纵切面，该切面是刀片沿着图一所示的[a]线削开的．
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[10]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉．
（3）图三所示菜豆种子结构，结构[5]子叶为胚的发育提供营养．
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是无色的，其功能是保护种子的内部结构．
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚．不同点是玉米种子有胚乳而菜豆种子没有．玉米种子有1片子叶而菜豆种子有2片子叶．

8．“好种出好苗”用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（　　）

胚乳和子叶

7．与桃树相比，松树种子最主要的不同是（　　）

	A．	果皮内有种子		B．	没有果皮包被，种子裸露在外面
	C．	胚珠外有子房壁		D．	有果皮包被

6．请你完成“食物中的蛋白质对动物生长发育影响”的探究实验：
材料：40只幼鼠；糖、脂肪、无机盐和水饲料；牛奶．
（1）该实验探究的问题是食物中的蛋白质对动物生长发育是否有影响．
（2）该实验的变量是牛奶．
（3）实验将40只幼鼠分为两组，其中加牛奶为实验组．
（4）每组均用20只幼鼠，是为了排除因偶然性引起的误差，使实验结果更可靠．
（5）安排另外一个小组在相同条件下完成该实验，在科学方法上属于重复实验．

5．微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中不正确的是（　　）

	A．	利用醋酸菌酿醋		B．	利用青霉菌提取青霉素
	C．	利用乳酸菌制作酸奶		D．	利用酵母菌做泡菜

馒头是大家常吃的食物，制作方法是：取适量的面粉、水、干酵母放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方，此过程中，放入干酵母相当于如图中培养细菌和真菌的哪个步骤（　　）

3．传统栽培的大豆易患萎黄病，后来美国利用野生大豆与传统栽培大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的新品种，请据此回答下列问题：
（1）大豆的品种繁多，反映了基因的多样性．
（2）如果当初人们因野生大豆没有经济价值而消灭了全部的野生大豆，会造成什么后果？会造成基因多样性的部分丧失．
（3）大豆的抗萎黄病特征是由基因决定的；野生大豆具有而传统大豆没有，这从一个方面体现了基因的多样性．

2．阅读以下材料回答问题
水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在原产地有200多种天敌．它被引入我国用于净化污水，后来漂入自然水域．近几年，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”．以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多滇池当地水生生物绝迹．
（1）水葫芦在原产地有天敌控制其数量，不会造成危害．
（2）水葫芦覆盖滇池整个湖面，滇池当地很多水生植物会因为缺乏光照无法进行光合作用而死亡；水生动物随之因为缺乏氧气而死亡．这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫生物入侵．

1．请将左侧的植物与右侧的特点对应连接

0 105335 105343 105349 105353 105359 105361 105365 105371 105373 105379 105385 105389 105391 105395 105401 105403 105409 105413 105415 105419 105421 105425 105427 105429 105430 105431 105433 105434 105435 105437 105439 105443 105445 105449 105451 105455 105461 105463 105469 105473 105475 105479 105485 105491 105493 105499 105503 105505 105511 105515 105521 105529 150026