题目内容

3．传统栽培的大豆易患萎黄病，后来美国利用野生大豆与传统栽培大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的新品种，请据此回答下列问题：
（1）大豆的品种繁多，反映了基因的多样性．
（2）如果当初人们因野生大豆没有经济价值而消灭了全部的野生大豆，会造成什么后果？会造成基因多样性的部分丧失．
（3）大豆的抗萎黄病特征是由基因决定的；野生大豆具有而传统大豆没有，这从一个方面体现了基因的多样性．

分析 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．据此解答．

解答 解：（1）大豆的品种繁多，反映了基因的多样性．
（2）我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业．遗传野生大豆在很长的时间内被人忽视，说明在这之前人们还不了解它的经济价值．
（3）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我野生大豆具有传统大豆没有的抗病性，说明野生大豆体内含有抗病基因，这体现了生物基因多样性．
故答案为：（1）基因
（2）会造成基因多样性的部分丧失
（3）基因；基因

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

练习册系列答案
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11．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
组别婚配方式被调查家庭数目子女
单眼皮双眼皮
1父母均为单眼皮51600
2父母均为双眼皮842674
3父母一方为单一方为双16456128
（1）父母均为双眼皮，子女为单眼皮，这在遗传学称为变异．
（2）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：Bb、bb．
（4）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：BB或Bb．
12．现有甲、乙、丙三种动物，甲和乙属于同门的动物，乙和丙属于同目的动物，甲和丙属于同属的动物，请问它们三者中亲缘关系最近的是？（　　）
A．甲和乙B．甲和丙
C．乙和丙D．三者的亲缘关系一样近
11．下列生态系统的自动调节能力大小排序正确的是（　　）
A．农田生态系统＜森林生态系统B．草原生态系统＜农田生态系统
C．湿地生态系统＜城市生态系统D．海洋生态系统＜湿地生态系统
18．下列说法中，不是鸟类身体特有的特征的是（　　）
A．有发达的胸肌和高耸的龙骨突B．体温恒定
C．前肢变成翼D．有气囊辅助呼吸
8．“好种出好苗”用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整（　　）
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A．母鸡孵蛋B．乌贼喷“墨汁”
C．青蛙冬眠D．蚂蚁合作搬运食物
13．中枢神经系统和神经中枢是一样的．×．（判断对错）

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