2．图表示人体内血糖调节的部分过程.据图分析回答下列问题:(1)图中所示过程中包含反射.此反射的类型属于简单反射.其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动．(2)与饱食状态下相比较.饥饿状态下——青夏教育精英家教网——

2．图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：

（1）图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于简单反射，其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动．
（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量少．
（3）胰岛分泌的胰岛素通过血液循环运输到全身各处．
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是神经调节和激素共同调节的结果．
（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整．
方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组．
Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；
Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况．
实验结果：甲组蝌蚪不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙．
实验结论：甲状腺激素可以促进动物的生长发育．

1．研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如表（表中“√”表示有，“×”表示无），请根据表作答．4种不同生物部分生活细胞结构分析

	核仁	叶绿素	叶绿体	线粒体	中心体	核糖体	纤维素酶处理结果
甲	×	√	×	×	×	√	无变化
乙	√	×	×	√	√	√	无变化
丙	√	×	√	√	×	√	外层结构破坏
丁	√	√	√	√	√	√	外层结构破坏

（1）甲、乙、丙、丁4种细胞中丙最可能取自高等植物，判断的依据是：植物细胞的细胞壁中的纤维素在纤维素酶的作用下水解，细胞壁被破坏、无中心体．
（2）从营养功能上看，上述4种细胞中乙不可能是自养生物，理由是：有中心体、无细胞壁、无叶绿素、无叶绿体．

请回答下列与显微镜操作有关的问题：
（1）如图中，甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是④和①，物镜与玻片间的距离应该是图⑥．
（2）图7中，乙的①、②为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向左平行移动．
（3）图7中，乙的A、B为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为B同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧慢慢放下．
（4）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：用吸水纸从一侧把装片中的水吸走一些．
（5）在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是保持细胞的形状．
（6）你在观察过程中发现，洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的相同点有：细胞膜、细胞质、细胞核；不同点有洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡．

11．松树与苹果树相比，最根本的区别是（　　）

	A．	高大		B．	不形成果实，种子裸露
	C．	不形成种子和果实		D．	叶片形状

10．下列关于植物的叙述中，错误的是（　　）

	A．	丝瓜开了花，它的繁殖过程就结束了
	B．	水稻与动物不同的是，水稻能通过光合作用制造有机物
	C．	空心菜具有生物的一切特征
	D．	植物都能对外界的刺激做出反应

玉米是我市主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”．如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答问题：
（1）播种前要从种子中抽取少量个体作为样板，进行发芽率的检测，以样板的检测结果来反映总体情况，这种科学方法是抽样检测．度过休眠期的种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质．玉米种子中3所指结构由受精卵发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳．出苗后有的幼苗会出现植株矮小叶片发黄现象，应该是加氮肥．
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[C]传粉过程受到影响．
（3）植物蒸腾失水“门户”--气孔的开闭是由保卫细胞控制的．随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强，促进了根对水分的吸收．
（4）蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食，食量大，容易形成蝗灾．蝗虫的发育过程与果蝇不同，没有蛹期，这样的发育过程叫做不完全变态发育．

8．如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物部分示意图，但忘记标注它们的名称了．

（1）上述生物没有细胞结构的是[③]病毒．它由蛋白质和遗传物质两部分构成．
（2）②与①的主要区别是②没有成形的细胞核．
（3）②繁殖后代的方式是分裂．环境恶劣时形成芽孢．人类日常生活中对①的应用有做馒头、面包等．

7．根据如图所示的几种植物，分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[D]藻类植物．
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子有果皮包被，C类植物的种子没有果皮包被，所以叫裸子植物．
（4）图中四类植物最高等的是B，最低等的是D．

6．光学显微镜是生物学实验中常用的探究器具，能够帮助我们观察到肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构．因此，还需要制作用于显微镜下观察的临时玻片标本．
请你回答下列相关问题：
（1）在显微镜的结构中，最重要的构造是；能使观察到的物像更加清晰的是细准焦螺旋．
（2）使用显微镜的正确步骤是（用下列步骤的代号排序）：④②⑤①③
①调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像②对光，有白亮的视野③收镜
④取出显微镜，放在实验台上，安装镜头⑤放观察物，用压片夹压住
（3）玻片上写的是“9＞6”，在显微镜的视野中看到的图象是9＜6
（4）要将显微镜视野里一个偏向右上方的细胞移到视野中央，应将玻片移向右上方．
（5）用低倍镜观察临时装片时，发现视野中有类似细胞结构的物像，但由于视野亮度太大，无法清晰地观察．为进一步观察清楚，应该选用小光圈、平面镜调节．
（6）当显微镜目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞．若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可以看到这行细胞中的4个．
（7）用显微镜观察某临时装片时，发现视野中有一污点．移动玻片标本和转动目镜，污点都没有移动，说明污点在物镜上，此时需要用的擦拭材料是擦镜纸．
（8）用于制作临时玻片标本的生物材料必须薄而透明，有时还需要进行适当的染色．
（9）观察后绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方要用3H 铅笔来表示用较密的细点来表示．

如图A、B、C分别表示绿叶中发生的主要的生命活动．请按要求回答问题：
（1）绿色植物的根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的散失到大气中，这就是[B]蒸腾作用；蒸腾作用产生“拉力”，促进了水和无机盐在植物体内导管（选填“导管”或“筛管”）中的运输．
（2）绿色植物在一定强度的光照下，通过图中的[C]光合作用，在细胞内的中合成淀粉等有机物，并释放氧气；同时将光能转变成化学能，储存在有机物中．
（3）绿色植物细胞分裂等生命活动所需能量来自[A]呼吸作用，这一过程发生在植物细胞的线粒体中，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊
（4）叶片制造的有机物可通过筛管（选填“导管”或“筛管”）运送到植物的茎和根部．

0 103985 103993 103999 104003 104009 104011 104015 104021 104023 104029 104035 104039 104041 104045 104051 104053 104059 104063 104065 104069 104071 104075 104077 104079 104080 104081 104083 104084 104085 104087 104089 104093 104095 104099 104101 104105 104111 104113 104119 104123 104125 104129 104135 104141 104143 104149 104153 104155 104161 104165 104171 104179 150026