9.人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,是因为人体呼出气体中含有较多的( )
| A. | 氮气 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧气 | D. | 一氧化碳 |
6.动物的行为多种多样,属于学习行为的是( )
| A. | 蜘蛛结网 | B. | 鹦鹉学舌 | C. | 鸟类孵卵 | D. | 公鸡报晓 |
5.
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列可以写在阴影部分中的是( )
| A. | 生来就有 | B. | 有利于生存或繁殖 | ||
| C. | 与遗传因素无关 | D. | 由生活经验和学习获得 |
2.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(2)选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是光,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲丙.
(3)有同学利用甲装置进一步探究,实验结果如表:
随着光源与试管距离的增加,密闭的试管中产生气泡减少.造成这一结果的主要原因是:
①光照变弱;②光合作用减少.根据实验结果,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是增加光照强度和延长光照时间.
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光处理,以防止新鲜叶片进行光合作用.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动.
0 103700 103708 103714 103718 103724 103726 103730 103736 103738 103744 103750 103754 103756 103760 103766 103768 103774 103778 103780 103784 103786 103790 103792 103794 103795 103796 103798 103799 103800 103802 103804 103808 103810 103814 103816 103820 103826 103828 103834 103838 103840 103844 103850 103856 103858 103864 103868 103870 103876 103880 103886 103894 150026
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(2)选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是光,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲丙.
| 光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
| 光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
①光照变弱;②光合作用减少.根据实验结果,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是增加光照强度和延长光照时间.
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光处理,以防止新鲜叶片进行光合作用.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动.