12．填图题:(1)如图1是关于遗传知识的概念图,1表示细胞核, 2表示双螺旋结构, 3表示遗传信息, 4表示基因．——青夏教育精英家教网——

12．填图题：

（1）如图1是关于遗传知识的概念图；
1表示细胞核； 2表示双螺旋结构； 3表示遗传信息； 4表示基因．

对植物的光合作用和呼吸作用的研究，可以科学指导农业生产．请据图回答下列问题：
（1）某同学设计了一组与光合作用相关的实验，方案如下：晚上，将水草放在如图甲所示的装置中，将白炽灯先后放置在不同距离处，观察试管中产生气泡的数目，收集到的数据如下表所示：

试管与灯的距离（厘米）	5	10	15	20	25	30	35
每分钟产生的气泡数（个）	61	55	42	32	25	21	19

请你根据表格数据协助该同学分析实验结果：从表中数据可以看出，水草和光源的距离与产生气泡的关系是水草离光源越近，产生的气泡越多；水草离光源越远，产生的气泡越少；由此结果分析推出该实验的结论为：光照越强，光合作用越强．
（2）若要探究二氧化碳是植株进行光合作用的原料，应设置对照实验．实验组：乙图装置，烧杯中X是一定量的氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），其他条件适宜；如何设置对照组？乙装置的烧杯中X是等量的清水，其他条件与实验组相同．
（3）若要用乙图装置研究植物呼吸作用释放的某种气体，应该把装置放置在黑暗处，防止植物进行光合作用．
（4）由丙图可知，与M点相比，N点单株植物的光合作用强度明显减弱，原因是种植密度过大，叶片彼此遮挡，导致光照不足，进而影响光合作用．因此，给我们的启示是栽培农作物要注意合理密植．

如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动，a、b分别为不同的能量转换器，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示气体，如果Ⅰ为氧气，则在b处进行的生理活动是（　　）

9．仔细观察板蓝根的外包装上的标志

（1）板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是非处方药．
（2）根据说明书中“功能主治”的内容可知，板蓝根可以预防和治疗感冒．
（3）如果保质期是三年，那么有效期应该至2019年5月．

8．如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　）

	A．	玉米粒是种子		B．	⑤在种子萌发时最先突破种皮
	C．	③可发育成新植物体的茎和叶		D．	①储存营养物质的结构

7．某同学用下列关键词对猫的特征进行了描述，其中说法正确的是（　　）

	A．	体表具有鳞片或甲		B．	身体柔软、体外具有贝壳
	C．	通过胎生产生后代

6．分析以下有关“光合作用”的实验，回答相关问题：
实验一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的．荷兰科学家海尔蒙特却对此提出了怀疑，于是他做了如A图中显示的实验：把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的质量，大约只减少了90克．
实验二：为探究影响光合作用的某一环境因素（光照除外），某同学设计了图B所示的实验装置．

（1）上述两个实验都必须放在有光的条件下进行．
（2）实验一中，海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量，在称量前，要如何处理，才能保证数据真实可靠？把土壤烘干
（3）在实验一中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故．而柳树吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中了．
（4）图B所示装置中产生的气泡是氧气．
（5）针对实验二，该同学提出的问题是：温度会影响光合作用的强度吗？
①该同学作出的假设是：温度会影响光合作用的强度
②利用下列材料用具和给定的温度，请为该同学设计一个实验方案，检验提出的假设．
材料用具：图B中所示的材料用具两套，一只秒表，两只温度计．给定的温度：10℃和25℃
Ⅰ．请写出或画出你所设计的实验方案．
Ⅱ．设计一个记录实验结果的表格．
Ⅲ．若光合作用的强度不受温度的影响，则实验结果是：两套装置中产生的气泡数量相等．

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
（1）图中表示的物镜的镜头是4．标号9所表示的结构叫做反光镜，当室内光线较暗时，应选用凹面镜，同时转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，直到出现白亮的视野．
（2）显微镜观察的材料一定要薄而透明，用显微镜观察标本时，需要调节焦距找到物象；此时必须转动准焦螺旋，当转动[11]粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大．（[]内填序号，--上填名称．）
（3）用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）要把显微镜视野左下方的物像移到视野的中央，玻片移动的方向应该是左下方．
（5）在观察细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在物镜上．

4．江苏盐城自然保护区保护的动物主要是（　　）

某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如图）．请回答问题：
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培养液中没有尿素，推测其是细胞代谢的产物．
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是作为蛋白质合成的原料；被吸收的葡萄糖主要通过呼吸作用，为细胞提供能量．
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是肝细胞膜受损．
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有选择透过性的特性．

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