18．探究青蛙的视觉特点．螟蛾是田间害虫.青蛙是田园卫士.二者水火不容．一天.螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌--青蛙．螟蛾甲说:“青蛙跳得高.蹦得远.我们见了它要逃得快才好．螟蛾乙说:“青蛙眼——青夏教育精英家教网——

18．探究青蛙的视觉特点．
螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容．一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌--青蛙．螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好．”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动．结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫．
请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动．
（1）提出问题：青蛙的视觉有什么特点？
（2）作出假设：蛙眼对活动的物体有反应．
（3）实验设计：
①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只．
②步骤：首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．
（4）实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙捕食，乙水槽中苍蝇未被青蛙捕食．
（5）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，观察青蛙的捕食行为．青蛙会怎样？青蛙捕食死苍蝇．
（6）得出结论：蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见．．

17．与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（　　）

16．下列不属于爬行动物主要特征的是（　　）

	A．	用肺呼吸		B．	体表覆盖角质鳞片或甲
	C．	在陆地上产卵，卵外有卵壳		D．	用四肢爬行

15．鱼能够在水中呼吸，而人不能．水中氧气进入鱼体的途径（　　）

水→口腔→鳃→血液

水→鳃→血液

水→鼻→鳃→血液

水→鼻→口腔→血液

14．到菜市场去买鱼时，在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（　　）

鳃丝呈鲜红色

仔细观察如图，分析回答以下问题：
（1）图中A和C表示的过程是细胞分化，其中A过程形成了植物的保护组织；C过程形成了营养组织．含有叶绿体的该组织还能进行光合作用．
（2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成上皮组织等多种组织（填1种）．最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
（3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成营养组织等多种组织（填1种）．

12．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于（　　）

11．某同学对四种生物进行比较分析，“√”表示有，“×”表示无．其中不正确的是（　　）

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
A．人的口腔上皮细胞	√	√	√	√	×
B．草履虫	×	√	√	√	×
C．叶肉细胞	√	√	√	√	√
D．大肠杆菌噬菌体	×	×	×	×	×

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示．若乙的数量减少，下列分析错误的是
（　　）

	A．	丙、丁的数量减少，甲的数量增加
	B．	这条食物链是丁→乙→甲→丙
	C．	甲、丙、丁的数量随乙发生变化，这是生态系统的自动调节作用
	D．	若食物链受重金属污染，则积累重金属最多的是丁

9．如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是（　　）

0 101590 101598 101604 101608 101614 101616 101620 101626 101628 101634 101640 101644 101646 101650 101656 101658 101664 101668 101670 101674 101676 101680 101682 101684 101685 101686 101688 101689 101690 101692 101694 101698 101700 101704 101706 101710 101716 101718 101724 101728 101730 101734 101740 101746 101748 101754 101758 101760 101766 101770 101776 101784 150026