请利用如下材料.设计一个探究生物与环境关系的模拟实验.并进行分析．实验材料:4m2的红.绿.白3种颜色的纸板各一块.数量相等.活力相近的绿蝗虫3组.家鸡3组．(1)提出问题:什么环境中的蝗虫不易被鸡发现?(2)作出假设:绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现．(3)设计实验方案:①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红.绿.白3种颜色的纸板上．②每� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．
实验材料：4m²的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组5只），家鸡3组（每组3只）．
（1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
（2）作出假设：绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现．
（3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上．
②每隔2min统计蝗虫剩余的数量，共统计10min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中．

时间环境	2min	4min	6min	8min	10min
红色
绿色
白色

（4）预期实验结果：绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现，剩余数量最多．
（5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是适应环境的结果．
（6）结论：生物能够适应环境．

分析现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色．具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的．在绿草地中生活的蝗虫其体色往往是绿色的，这样不易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是适应环境的一种表现．

解答解：（2）本题提出的问题是：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？根据我们的生活经验，蝗虫是绿色的，与绿纸板颜色相似，不易被鸡发现．
所以做出的假设应该是：绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现．
（3）为了使实验结果准确、可信，因而我们要每隔一段时间统计一次，得出数据，便于分析．
（4）预期结果：相同时间内，红、白两块纸板上的蝗虫被鸡吃掉得多，绿色纸板上的蝗虫被鸡吃掉得少．
（5）结果分析：①蝗虫的绿色体色是一种保护色．②达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．保护色是蝗虫对生活环境的适应，蝗虫的草绿色的形成是长期自然选择的结果．
故答案为：（2）绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现；
（3）数量如下表所示（统计结果根据实际情况填写）：