题目内容
13.如图是部分生物的生殖发育过程,请据图回答问题:(1)图A的发育方式是不完全变态发育,经历了三个发育阶段,比图B少了一个蛹(填写结构名称)的发育阶段.
(2)图c的生殖和发育离不开水,属于变态发育.
分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫.
(3)图A不完全变态发育、图B完全变态发育、图C青蛙的变态发育.
解答 解:(1)图A的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,因此图A发育方式是不完全变态发育,经历了三个发育阶段,比图B少了一个蛹(填写结构名称)的发育阶段.
(2)青蛙的精子和卵细胞必须在水中才能完成受精作用形成受精卵,因此图c青蛙的生殖和发育离不开水,属于变态发育.
故答案为:(1)不完全变态发育;蛹
(2)水;变态
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点
练习册系列答案
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Ⅰ.实验材料:黑棋子10颗.标记X:白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两个,代表父亲和母亲.
Ⅱ.实验步骤:
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀.
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录染色体的组合情况.然后将选取的棋子放回原纸盒中,混匀.
③重复步骤②九次
Ⅲ.某小组实验结果如表:
请结合上述实验回答下列问题:
(1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞,其细胞中的染色体组成为22条(常染色体)+X.
(2)在人的体细胞中,染色体是成对(成对/成单)存在的,将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程.
(3)该组同学得到的数据处理结果是男女比例为31:24;而理论上,男女出生性别比应约为1:1.导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小,偶然性大,误差大.
(4)后代是男孩还是女孩取决于父亲(父亲/母亲)提供的生殖细胞的类型.一对夫妇,第一胎生了儿子,第二胎生女儿的可能性为50%.
Ⅰ.实验材料:黑棋子10颗.标记X:白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两个,代表父亲和母亲.
Ⅱ.实验步骤:
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀.
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录染色体的组合情况.然后将选取的棋子放回原纸盒中,混匀.
③重复步骤②九次
Ⅲ.某小组实验结果如表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 结果 | XY | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY | XX | XY |
(1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞,其细胞中的染色体组成为22条(常染色体)+X.
(2)在人的体细胞中,染色体是成对(成对/成单)存在的,将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程.
(3)该组同学得到的数据处理结果是男女比例为31:24;而理论上,男女出生性别比应约为1:1.导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小,偶然性大,误差大.
(4)后代是男孩还是女孩取决于父亲(父亲/母亲)提供的生殖细胞的类型.一对夫妇,第一胎生了儿子,第二胎生女儿的可能性为50%.
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