实验法是生物学研究的重要方法．在难以直接拿研究对象做实验时.常采用模拟实验的方法．某班同学用黑.白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题．他们做了如下的模拟实验:Ⅰ．实验材料:黑棋子10颗．标记X:白棋子10颗.5个标记X.5个标记Y,纸盒两个.代表父亲和母亲．Ⅱ．实验步骤:①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中.各自� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．实验法是生物学研究的重要方法．在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法．某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题．他们做了如下的模拟实验：
Ⅰ．实验材料：黑棋子10颗．标记X：白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲．
Ⅱ．实验步骤：
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀．
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况．然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀．
③重复步骤②九次
Ⅲ．某小组实验结果如表：

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
结果	XY	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY

请结合上述实验回答下列问题：
（1）上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞，其细胞中的染色体组成为22条（常染色体）+X．
（2）在人的体细胞中，染色体是成对（成对/成单）存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程．
（3）该组同学得到的数据处理结果是男女比例为31：24；而理论上，男女出生性别比应约为1：1．导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小，偶然性大，误差大．
（4）后代是男孩还是女孩取决于父亲（父亲/母亲）提供的生殖细胞的类型．一对夫妇，第一胎生了儿子，第二胎生女儿的可能性为50%．

分析解题从男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．控制实验变量，实验数据处理，得出的结论方面切入．

解答解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．根据黑棋子10颗．标记X：白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y，因此上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞，其细胞中的染色体组成为22条（常染色体）+X．
（2）在人的体细胞中，染色体是成对存在的．染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的．将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程．
（3）根据XY为男性，XX为女性，可知该组同学得到的数据处理结果是男女比例为：（1+2+4+6+8+10）：（3+5+7+9）=31：24，而理论上，男女出生性别比应约为1：1，导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小，偶然性大，误差大．
（4）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，后代是男孩还是女孩取决于父亲提供的生殖细胞的类型．生男生女的机会是均等的，各是50%．
故答案为：
（1）卵细胞；22条（常染色体）+X
（2）成对；受精
（3）31：24；1：1；样本小，偶然性大，误差大
（4）父亲；50%

点评此题的知识点是男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．

练习册系列答案

装置	加入的物质	温　　度	现　　　象
A	100毫升水+10克葡萄糖	22～30℃	有气泡产生，气球胀大
B	10克葡萄糖	22～30℃	？
C	100毫升水	22～30℃	没有气泡产生，气球不胀大
D	100毫升水+10克葡萄糖	0℃	没有气泡产生，气球不胀大

	A．	从水生生物到陆生生物
	B．	从体型小的生物到体形大的生物
	C．	从结构简单的生物到结构复杂的生物
	D．	从低等生物到高等生物

	A．	南瓜的雄花中没有雌蕊，南瓜的传粉方式一定是异花传粉
	B．	南瓜的雌花中没有子房，南瓜的传粉方式可能是异花传粉
	C．	南瓜的雄花中没有雄蕊，南瓜的传粉需要一定媒介
	D．	南瓜的雌花中有雌蕊和雄蕊，南瓜的传粉离不开昆虫

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