题目内容
17．对比记忆是学习生物的有效方法之一．请补充完善下列6种动物行为的对比表．（动物行为有：防御行为、社会行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等）| 动物名称 | 行为类型 | 适应性表现 | |
| 先天性行为 | 学习行为 | ||
| 美洲乌鸭 | 觅食行为 | 将海螺从高空丢下破壳食肉 | |
| 枯叶蝶 | ① | 栖息树上时酷似枯叶 | |
| 蚂蚁 | ② | 工蚁筑巢、兵蚁御敌、蚁后产卵 | |
| 青蛙 | ③ | 春季高昂鸣叫 | |
| 鲸 | 学习行为 | 在娱乐场中“顶球” | |
| 家燕 | ④ | 随季节变化而变更栖息地 | |
分析 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
解答 解：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，枯叶蝶栖息树上时酷似枯叶属于防御行为．
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如蚂蚁，就有明确的分工．
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，青蛙春季高昂鸣叫属于生殖行为．
迁徙行为是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节，家燕随季节变化而变更栖息地，属于迁徙行为．
故答案为：①防御行为；
②社会行为；
③生殖行为；
④迁徙行为
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
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8．既是呼吸道上的器官又是发声的器官是（ ）
| A． | 咽 | B． | 喉 | C． | 口腔 | D． | 声带 |
如图为鸟卵结构图，请据图作答
6．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：
（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？求平均值
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：如少开车
（6）通过本题对PM2.5 的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？呼吸道对PM2.5的清洁作用不大．
| 组别 | PM2.5（微克/立方米） | |||
| 清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
| （车流量最少） | （车流量大） | （车流量小） | （车流量最大） | |
| 第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
| 第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
| 第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？求平均值
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：如少开车
（6）通过本题对PM2.5 的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？呼吸道对PM2.5的清洁作用不大．