题目内容
5.孟德尔认为(1)相对性状有显性性状和隐性性状之分.在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd一种,表现为显性性状的,其基因组成有DD或Dd两种.
(2)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d不受D的影响,还会遗传下去.
分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因.当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.通常用大写的英文字母来表示显性基因,小写的英文字母来表示隐性基因.
解答 解:(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,生物体的各种性状都是由基因控制的.表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(自设字母)一种,表现为显性性状的基因组成有DD和Dd两种.
(2)如基因组成如果是Dd的,虽然d控制的性状得不到表现,但d并不受D的影响,还能遗传下去.
故答案为:(1)显性性状、隐性性状;DD、Dd;(2)遗传
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
练习册系列答案
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13.人体进食后,小肠内的消化液有( )
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(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
(2)若以B、C和D为一组实验,则实验目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响..
(3)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉;唾液中的物质发挥作用所需要的条件是适宜的温度.
(4)A和C能否构成一组科学的探究实验?不能.
| 试管号码 | A | B | C | D |
| 加入物质 | 淀粉糊、清水 | 淀粉糊、唾液 | 淀粉糊、唾液 | 淀粉糊、唾液 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 90℃ | 6℃ |
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(2)若以B、C和D为一组实验,则实验目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响..
(3)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉;唾液中的物质发挥作用所需要的条件是适宜的温度.
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10.小明家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪,其中6头白色,2头黑色,若与母猪交配的公猪也是白色的,则可判断( )
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17.对比记忆是学习生物的有效方法之一.请补充完善下列6种动物行为的对比表.(动物行为有:防御行为、社会行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
①防御行为 ②社会行为 ③生殖行为 ④迁徙行为.
| 动物名称 | 行为类型 | 适应性表现 | |
| 先天性行为 | 学习行为 | ||
| 美洲乌鸭 | 觅食行为 | 将海螺从高空丢下破壳食肉 | |
| 枯叶蝶 | ① | 栖息树上时酷似枯叶 | |
| 蚂蚁 | ② | 工蚁筑巢、兵蚁御敌、蚁后产卵 | |
| 青蛙 | ③ | 春季高昂鸣叫 | |
| 鲸 | 学习行为 | 在娱乐场中“顶球” | |
| 家燕 | ④ | 随季节变化而变更栖息地 | |
14.下列关于细胞分裂的描述,错误的是( )
| A. | 所有的细胞都具有分裂增生能力 | |
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15.王亮同学因交通意外失血过多急需输血.经检验,他的血型为AB型,医生输给他的血应该是( )
| A. | AB型 | B. | O型 | C. | B型 | D. | A型 |