题目内容
19.下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案.注:鸡卵表面有很多用于气体交换的气孔,用凡士林涂满每一个鸡卵的表面可以隔绝鸡卵与外界环境的气体交换.请回答:
| 组别 | A | B | C |
| 实验处理 | 用凡士林涂满每一个鸡卵的表面 | 不涂凡士林 | 不涂凡士林 |
| 恒温(温度接近鸡的体温)孵化箱中孵化 | 室温(约20℃)自然孵化 | 恒温(温度接近鸡的体温)孵化箱中孵化 |
(2)B组与C组对照,可探究温度对鸡卵孵化的影响;
(3)21天后检查各组鸡卵的孵化情况,预计不能孵化出小鸡的组别是A和B.
分析 在做生物探究实验时,必须遵循变量惟一和设置对照实验的原则.
解答 解:(1)A组涂凡士林隔绝了空气,所以A组与C组对照,可探究空气对鸡卵孵化的影响.
(2)B组与C组对照,可探究温度对鸡卵孵化的影响.
(3)鸡卵的孵化需要空气和适宜的温度.所以21天后检查各组鸡卵的孵化情况,A组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺少空气. B组不能孵化的原因是鸡卵的孵化缺乏适宜的温度.
故答案为:(1)C;
(2)温度
(3)A和B;
点评 做与探究实验有关的题目时,一定要注意变量的问题.
练习册系列答案
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9.如图是南瓜的发育过程示意图,下列叙述不正确的是( )

| A. | 图中c是由b中的胚珠发育来的 | |
| B. | 图中a到b表示的生理过程是异花传粉 | |
| C. | 图中a在被子植物的结构层次中属于器官,其主要结构是花蕊,此花属于两性花 | |
| D. | 图在d所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自于子叶 |
10.下列有关生态系统中动物的叙述,不正确的是( )
| A. | 动物可帮助植物传粉、传播果实、种子等 | |
| B. | 动物呼吸作用释放CO2和水,促进了物质循环 | |
| C. | 动物使食物网更复杂,提高了生态系统的自动调节能力 | |
| D. | 生态系统中各种动物的数量和比例可保持恒定不变 |
14.下列说法正确的是( )
| A. | 玉米是 雌雄异株植物 | |
| B. | 南瓜的花是两性花,其主要结构是雌蕊和雄蕊 | |
| C. | 水稻是异花传粉植物 | |
| D. | 桃花是两性花,其主要结构是雌蕊和雄蕊 |
8.绿色开花植物完成受精后,发育为种子的是( )
| A. | 子房 | B. | 子房壁 | C. | 受精卵 | D. | 胚珠 |