题目内容
16.1976年再苏丹南部和刚果埃博拉地区发现埃博拉病毒存在后,引起医学界的广泛关注和重视.“埃博拉”由此而得名.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,感染着症状,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等,2014年09月28日,据世界卫生组织统计,超过6200人受到埃博拉病毒感染,死亡人数超过2900人,死亡率在50%至90%之间,致死原因为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.埃博拉是人畜共通病毒,世界卫生组织研究认为果蝠是病毒可能的原宿主.因为埃博拉致命里,加上目前尚未有人和疫苗被证实有效,埃博拉被列为生物安全第四级病毒,也同时被视为生物恐怖主义的工具之一.世界卫生组织9月26日指出,该组织专家正在对埃博拉疫苗进行临床试验,有望2015年初开始投入使用.目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来.
(1)正常人在患病亲厚,再传染病的流行环节上应分别属于易感人群和传染源.
(2)研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即抗体.
(3)在免疫学上,“埃博拉”病毒相当于抗原.
(4)疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品.
(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有切断传播途径和保护易感人群.
分析 传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.
解答 解:(1)正常人在患病前缺乏对埃博拉病毒的免疫力,因此属于易感人群;在患病后是能够散播埃博拉病毒的人,因此属于传染源.所以“正常人在患病前后,在传染病的流行环节上”应分别属于易感人群和传染源.
(2)埃博拉病毒侵入人体后,淋巴细胞会产生抵抗埃博拉病毒的抗体,埃博拉病毒被清除后,抗体仍然存留.因此“研究康复患者的血清有助于研制埃博拉疫苗”,是因为康复患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白质,即抗体.
(3)埃博拉病毒侵入人体会刺激淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此“在免疫学生”,“埃博拉”病毒相当于抗原.
(4)疫苗是用失活或减毒的病原体制成的生物制品.
(5)预防传染病流行的措施中,除了控制传染源,还有切断传播途径、保护易感人群两条措施.
故答案为:(1)易感人群;传染源
(2)抗体
(3)抗原
(4)病原体
(5)切断传播途径;保护易感人群
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节和预防措施以及抗体、抗原的概念.
练习册系列答案
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8.为了探究蚂蚁的取食行为,小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展了探究活动,活动步骤是:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头,依次放入槽内四个角落;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次.所得数据的平均值如下表.请分析:
(1)小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;
后来的探究活动,改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于实验法.
(2)进行探究活动前,小强提出的问题是:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
(3)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免偶然性;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了保证除了变量之外,其余条件都相同;步骤④连续记录10次数据再取平均值,可以减少实验的误差.
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头.
(5)蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的.
| 处理馒头的材料 | 蜂蜜 | 醋 | 药水 | 盐水 |
| 停留的蚂蚁平均数量 | 7 | 1 | 1 | 1 |
后来的探究活动,改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于实验法.
(2)进行探究活动前,小强提出的问题是:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
(3)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免偶然性;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了保证除了变量之外,其余条件都相同;步骤④连续记录10次数据再取平均值,可以减少实验的误差.
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头.
(5)蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的.
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