题目内容
11.从一个细胞到人,让我们看到了生命发生的奇妙变化,而人的新生命开始于( )| A. | 婴儿出生 | B. | 精子形成 | C. | 受精卵形成 | D. | 卵细胞形成 |
分析 人的生命起始于受精卵,受精卵在输卵管中形成.胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.
解答 解:人的生命起始于受精卵,精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵在输卵管中形成,并在输卵管中进行分裂,最初的营养来自卵黄.胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.
故选:C
点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,并注意灵活答题.
练习册系列答案
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2.在《探究馒头在口腔中的变化》的实验中,某一组同学提出的问题是:馒头的变甜与唾液的作用是否有关系,他们按照下列的实验方案进行实验.
请你他们的实验方案回答下列问题:
(1)此实验是一组对照实验,变量是:唾液.
(2)把试管放在37C的水中进行实验的目的是:在37度时唾液淀粉酶的消化能力最强.
(3)滴加的C物质为碘液.
(4)实验结果是有一支试管变蓝,它是2.
| 试管 | 加入的物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 滴加C后的现象 |
| 1 | 淀粉+唾液 | 37度 | 10分钟 | C | A |
| 2 | 淀粉+清水 | 37度 | 10分钟 | C | B |
(1)此实验是一组对照实验,变量是:唾液.
(2)把试管放在37C的水中进行实验的目的是:在37度时唾液淀粉酶的消化能力最强.
(3)滴加的C物质为碘液.
(4)实验结果是有一支试管变蓝,它是2.
16.生物与生物之间有密切的关系,下列各种生物之间属于寄生关系的是( )
| A. | 稻田中的水稻与野慈菇 | B. | 菟丝子与黄瓜 | ||
| C. | 小丑鱼与海藻 | D. | 海葵和蟹 |
3.有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是( )
| A. | 睾丸能产生雄性激素 | B. | 卵巢能产生雌性激素 | ||
| C. | 婴儿出生后还要继续发育 | D. | 女性结扎后就会失去第二性征 |
20.小明从小学一年级到初中,身体长高了很多,他能够由小长大,其根本原因是( )
| A. | 由于细胞分化 | B. | 由于细胞分裂 | ||
| C. | 由于细胞长大 | D. | 细胞的不断分裂和体积的增大 |