题目内容

18．分析实验方案，完成探究过程．
   小敏同学做了“探究影响西瓜种子萌发的环境条件”的实验：甲、乙、丙三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）数日后记录发芽情况如下表：
装置甲乙丙
实验结果种子不萌发种子萌发种子不萌发
（1）该同学若只设置乙、丙装置进行实验，则探究的问题是种子萌发需一定量的水分吗？
（2）若探究“光照对西瓜种子萌发的影响”，该如何设计实验？
①取乙、丙培养皿分别换上湿润的滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25摄氏度的环境中．
②乙培养皿见光，丙培养皿不见光．
③数日后观察它们的发芽情况．
（3）你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分和光照无关．

分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）题干中甲中温度较低；乙中水适中满足了种子萌发的条件；丙中无水．只有乙中种子萌发，此现象说明：种子萌发需水（乙与丙比较）和适宜的温度（乙与甲比较）．

解答 解：（1）因为乙中水适中满足了种子萌发的条件，作为对照组，则甲与乙比较，变量是温度，则探究的问题是：温度是影响种子萌发的环境条件吗？乙与丙比较，变量是水分，则探究的问题是种子萌发需一定量的水分吗？
（2）对照性的探究实验应注意变量的惟一性．要探究“光照对西瓜种子萌发的影响”，那么惟一变量应是光照．所以我们可这样设计：①取乙、并培养皿分别入上湿润的滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25摄氏度的环境中．
②乙培养皿见光，丙培养皿不见光．
③数日后观察它们的发芽情况．
（3）通过分析可知种子，萌发的环境条件是：一定量的水分、充足的空气和适宜的温度．你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定量的水分和光照无关．
故答案为：（1）种子萌发需一定量的水分吗
（2）不见光
（3）适宜的温度、一定量的水分和光照无关

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

练习册系列答案
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目镜和物镜组合目镜物镜
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B16×40×
C5×40×
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