题目内容
8.从根的顶端到生有根毛的一段叫( )| A. | 根冠 | B. | 根尖 | C. | 根 | D. | 根毛区 |
分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.
据此分析解答.
解答 解:如图所示:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区. ![]()
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的概念.
练习册系列答案
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18.
分析实验方案,完成探究过程.
小敏同学做了“探究影响西瓜种子萌发的环境条件”的实验:甲、乙、丙三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的西瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)数日后记录发芽情况如下表:
(1)该同学若只设置乙、丙装置进行实验,则探究的问题是种子萌发需一定量的水分吗?
(2)若探究“光照对西瓜种子萌发的影响”,该如何设计实验?
①取乙、丙培养皿分别换上湿润的滤纸,再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25摄氏度的环境中.
②乙培养皿见光,丙培养皿不见光.
③数日后观察它们的发芽情况.
(3)你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分和光照无关.
小敏同学做了“探究影响西瓜种子萌发的环境条件”的实验:甲、乙、丙三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的西瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)数日后记录发芽情况如下表:
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 |
(2)若探究“光照对西瓜种子萌发的影响”,该如何设计实验?
①取乙、丙培养皿分别换上湿润的滤纸,再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25摄氏度的环境中.
②乙培养皿见光,丙培养皿不见光.
③数日后观察它们的发芽情况.
(3)你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分和光照无关.
19.自然选择是指( )
| A. | 生物具有遗传和变异的特性 | |
| B. | 生物都有过度繁殖的倾向 | |
| C. | 生物具有适者生存、不适者被自然界淘汰的现象 | |
| D. | 生物普遍存在生存斗争 |
3.下列哪种动物属于扁形动物的是( )
| A. | 珊瑚虫 | B. | 水螅 | C. | 海葵 | D. | 涡虫 |
13.你能由小长大的主要原因是( )
| A. | 细胞数目的增多和细胞体积的增大 | |
| B. | 细胞体积的增大和细胞的分化 | |
| C. | 细胞数目的增多,细胞体积的增大以及细胞的分化 | |
| D. | 细胞的分化和细胞群的形成 |
17.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是( )
| A. | 胚芽 | B. | 胚根 | C. | 胚轴 | D. | 胚 |
12.儿童患佝偻病,原因是骨中缺少了( )
| A. | 蛋白质 | B. | 铁 | C. | 维生素C | D. | 钙 |