题目内容
10．下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（ ）| A． | 调节光圈--调节视野的大小 | |
| B． | 调节反光镜--调节物像的大小 | |
| C． | 转动转换器--使用不同放大倍数的目镜 | |
| D． | 调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰 |
分析 显微镜的使用步骤：取镜与安放、对光、观察、整理和存放．
解答 解：A、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小．故A错误．
B、反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜．故B错误．
C、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方．故C错误．
D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故D正确．
故选：D．
点评 解题的关键是熟悉显微镜的结构和功能．
练习册系列答案
相关题目
1．种子的主要结构包括（ ）
| A． | 胚轴和种皮 | B． | 胚芽和种皮 | C． | 胚和果实 | D． | 胚和种皮 |
18．
分析实验方案，完成探究过程．
小敏同学做了“探究影响西瓜种子萌发的环境条件”的实验：甲、乙、丙三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）数日后记录发芽情况如下表：
（1）该同学若只设置乙、丙装置进行实验，则探究的问题是种子萌发需一定量的水分吗？
（2）若探究“光照对西瓜种子萌发的影响”，该如何设计实验？
①取乙、丙培养皿分别换上湿润的滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25摄氏度的环境中．
②乙培养皿见光，丙培养皿不见光．
③数日后观察它们的发芽情况．
（3）你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分和光照无关．
分析实验方案，完成探究过程．小敏同学做了“探究影响西瓜种子萌发的环境条件”的实验：甲、乙、丙三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）数日后记录发芽情况如下表：
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 |
（2）若探究“光照对西瓜种子萌发的影响”，该如何设计实验？
①取乙、丙培养皿分别换上湿润的滤纸，再将相同数量的西瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25摄氏度的环境中．
②乙培养皿见光，丙培养皿不见光．
③数日后观察它们的发芽情况．
（3）你预测的实验结论是种子萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分和光照无关．
15．为了安全度过青春期，下列做法不正确的是（ ）
| A． | 集中精力，努力学习 | B． | 积极参加各种文体活动和社会活动 | ||
| C． | 同学之间相互交流、相互帮助 | D． | 不与异性交往 |
19．自然选择是指（ ）
| A． | 生物具有遗传和变异的特性 | |
| B． | 生物都有过度繁殖的倾向 | |
| C． | 生物具有适者生存、不适者被自然界淘汰的现象 | |
| D． | 生物普遍存在生存斗争 |
许多实验使用了显微镜，回答下面几个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少．