题目内容
11.某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫,分成两组,每组80只,做以下实验:| 组别 | 第一组 | 第二组 |
| 实验材料 | 蝗虫80只 | 蝗虫80只 |
| 生活环境 | 放在与蝗虫体色一致的草坪中 | 放在与蝗虫体色不一致的草坪中 |
| 实验处理 | 放入6只鸡 | 放入6只鸡 |
| 实验结果 | 1分钟吃掉12只蝗虫 | 1分钟吃掉76只蝗虫 |
(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,在生物学上叫做保护色,是对环境的一种适应.
(2)上述实验中第一组和第二组是一组对照实验,其变量是环境颜色,实验结果说明保护色有利于蝗虫的生存.
分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的.
解答 解:(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,不容易被敌害发现而生存下来,人们把这种体色称为保护色.是昆虫对环境的一种适应.
(2)第一组和第二组以环境颜色不同为变量形成一组对照实验,其结果与蝗虫体色一致的草坪,不容易被敌害发现而生存下来,得出保护色有利于蝗虫的生存.
故答案为:(1)保护色;适应;
(2)环境颜色;保护色有利于蝗虫的生存.
点评 关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握.
练习册系列答案
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1.下列各项中,属于先天性行为的是( )
| A. | 动物的绕道取食 | B. | 老鼠打洞 | C. | 警犬捉罪犯 | D. | 山雀喝牛奶 |
19.某同学在完成“馒头在口腔中的变化”的实验过程中,将A、B二支试管进行了如下处理:
请回答下面有关问题:
(1)A、B二支试管中的馒头数量应该相等,以便于控制变量.
(2)把馒头剁成碎屑相当于牙齿的咀嚼过程,将试管置于37℃温水中的目的是酶的消化需要适宜的温度.
(3)本实验的实验组是A(填字母),另一组则起对照作用.
(4)碘液具有使淀粉变蓝色的特性,请推测一下,试管中不会变蓝色的是A,原因是淀粉被唾液消化了,唾液中起消化作用的物质是淀粉酶.
| 第一步 | 第二步 | 第三步 | |
| A | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 搅拌 | 置于37℃温水中,7分钟后取出,冷却并滴加碘液 |
| B | 馒头碎屑+2毫升清水 | 搅拌 |
(1)A、B二支试管中的馒头数量应该相等,以便于控制变量.
(2)把馒头剁成碎屑相当于牙齿的咀嚼过程,将试管置于37℃温水中的目的是酶的消化需要适宜的温度.
(3)本实验的实验组是A(填字母),另一组则起对照作用.
(4)碘液具有使淀粉变蓝色的特性,请推测一下,试管中不会变蓝色的是A,原因是淀粉被唾液消化了,唾液中起消化作用的物质是淀粉酶.
6.下列各种情况,不属于生物对环境的适应的是( )
| A. | 海豹厚厚的皮毛下面是厚达40毫米的脂肪层 | |
| B. | 沙漠中骆驼刺的根长达20米 | |
| C. | 大熊猫体形庞大笨拙,只能吃竹子 | |
| D. | 蚯蚓能松土和肥土 |
10.不属于现代生物技术应用的是( )
| A. | 加酶洗衣粉 | B. | 乙肝疫苗 | C. | 城市自来水 | D. | 人干扰素 |