题目内容
12.| 统计次数 | 湿润土中蚯蚓数量(条) | 干土中蚯蚓 |
| 1 | 4 | 4 |
| 2 | 5 | 4 |
| 3 | 7 | 3 |
| 4 | 9 | 3 |
| 5 | 10 | 2 |
| 6 | 12 | 2 |
| 7 | 16 | 1 |
| 8 | 18 | 1 |
| 9 | 19 | |
| 10 | 20 | 0 |
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.
(2)该对照实验设置的变量是土壤湿度.
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中一个:光、空气、温度等
(4)蚯蚓既是动物,同时也是生态系统的分解者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(5)在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因:A
A.皮肤干燥,无法呼吸 B.纸盒缺少空气C.纸盒里缺少食物 D.纸盒缺少空气、食物
(6)图中蚯蚓中结构B是蚯蚓的环带.
分析 (1)影响蚯蚓生活的因素:除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等;
(2)蚯蚓在自然界中的作用:促进自然界的物质循环.
(3)蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多体节构成的,故称为环节动物,在身体的前端有一节特别大,光滑称为环带(有几个体节愈合而成),与生殖有关.
解答 解:(1)分析表中的统计结果可以看出,蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸.
(2)本实验探究的问题是蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?因此本实验的变量是土壤湿度.
(3)通过我们学过的内容可知,除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,如光、空气、温度等.
(4)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,考分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活,把有机废物分解为无机物,返回自然环境中,供给绿色植物再利用,相当于生态系统中的分解者.
(5)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.因此在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,维持蚯蚓的正常呼吸.而放在干燥的纸盒里,蚯蚓的体表干燥,无法呼吸,因此导致蚯蚓死亡.故选A.
(6)蚯蚓的身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成.前端稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近.故图中蚯蚓中结构B是蚯蚓的环带,A是蚯蚓的前端.
故答案为:(1)湿润的;
(2)土壤湿度;
(3)光、空气、温度等;
(4)分解;
(5)A;
(6)环带.
点评 这部分内容是中考的热点,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活答题.
练习册系列答案
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20.下列属于生态系统的是( )
| A. | 徒骇河及生活在其内的各种生物 | B. | 黄河中的鲤鱼 | ||
| C. | 东昌湖中的所有生物 | D. | 内蒙古草原上所有的羊 |
17.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲.下列说法正确的是( )
| A. | 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 | |
| B. | 小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多 | |
| C. | 小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多 | |
| D. | 小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少 |
2.如图所示,以下相关说法正确的是( )

| A. | 这种生殖方式属于有性生殖 | B. | ①是砧木,②是接穗 | ||
| C. | 这种嫁接方式为芽接 | D. | 嫁接时①②的形成层要紧密结合 |