题目内容
7.(1)填写图中的各标号的名称:⑤花瓣 ⑧萼片⑨花托⑩雌蕊⑪雄蕊.
(2)花开放以前起保护作用的结构是[⑤]花瓣和[⑧]萼片.
(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过昆虫来传粉的.
(4)完成受精作用后③发育成果实;④发育成种子.
(5)完成受精作用后凋谢的结构是花瓣、雄蕊、柱头、花柱、花萼.
分析 观图可知:①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是花瓣、⑥是花药、⑦是花丝、⑧是萼片、⑨花托、10是雌蕊、11是雄蕊,据此解答.
解答 解:(1)图中①是柱头、②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是花瓣、⑥是花药、⑦是花丝、⑧是萼片、⑨花托、10是雌蕊、11是雄蕊.
(2)花开放以前起保护作用的结构是[⑧]萼片 和[⑤]花瓣;
(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过昆虫来传粉的;
(4)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实.果实与种子的形成图如下:![]()
完成受精作用后③子房发育成果实;④胚珠发育成种子;
(5)完成受精作用后⑤花瓣、11雄蕊、①柱头、②花柱、⑧花萼都逐渐凋落,只有雌蕊的子房膨大起来.
故答案为:
(1)花瓣;萼片;花托;雌蕊;雄蕊;
(2)⑤花瓣; ⑧萼片;
(3)昆虫;
(4)果实;种子
(5)花瓣、雄蕊、柱头、花柱、花萼.
点评 掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
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19.人类繁衍的基础是男女性均具有产生生殖细胞和性激素的生理结构.它们分别是( )
| A. | 输卵管和睾丸 | B. | 附睾和睾丸 | C. | 附睾和子宫 | D. | 睾丸和卵巢 |
12.
蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表.
请回答下列问题:
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.
(2)该对照实验设置的变量是土壤湿度.
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中一个:光、空气、温度等
(4)蚯蚓既是动物,同时也是生态系统的分解者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(5)在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因:A
A.皮肤干燥,无法呼吸 B.纸盒缺少空气C.纸盒里缺少食物 D.纸盒缺少空气、食物
(6)图中蚯蚓中结构B是蚯蚓的环带.
| 统计次数 | 湿润土中蚯蚓数量(条) | 干土中蚯蚓 |
| 1 | 4 | 4 |
| 2 | 5 | 4 |
| 3 | 7 | 3 |
| 4 | 9 | 3 |
| 5 | 10 | 2 |
| 6 | 12 | 2 |
| 7 | 16 | 1 |
| 8 | 18 | 1 |
| 9 | 19 | |
| 10 | 20 | 0 |
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.
(2)该对照实验设置的变量是土壤湿度.
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中一个:光、空气、温度等
(4)蚯蚓既是动物,同时也是生态系统的分解者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(5)在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因:A
A.皮肤干燥,无法呼吸 B.纸盒缺少空气C.纸盒里缺少食物 D.纸盒缺少空气、食物
(6)图中蚯蚓中结构B是蚯蚓的环带.