题目内容
7.小丽和小辉为探究教室和操场中的细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题:【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱.
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号),将标签贴在培养皿底部.
②采集细菌和真菌,在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好.
③放入恒温箱中培养24小时.
④观察、记录.
【讨论】
(1)配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供营养物质(或有机物).对其进行高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中原有的杂菌.
(2)步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的接种.
(3)预期实验结果:教室的细菌和真菌更多些.
(4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?(请写出1条)多开窗通风透气(或勤打扫卫生或对教室定期消毒).
分析 (1)培养细菌真菌的一般方法:①配制培养基,②高温灭菌,③接种,④恒温培养.
(2)在探究考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,包括控制单一变量,设计对照实验.
解答 解:(1)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,常用牛肉汁加琼脂熬制,琼脂是制作培养基的常用凝固材料;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.所以配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供营养物质(或有机物).对其进行高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中原有的杂菌.
(2)步骤2中“在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟”,空气中的细菌真菌就会落到到培养基上,因此步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的接种.
(3)操场比教室空气流动性好,而且教室内人口密度较大,因此预期实验结果是:教室的细菌和真菌更多些.
(4)根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该多开窗通风透气(或勤打扫卫生或对教室定期消毒)(请写出1条).
故答案为:
(1)营养物质(或有机物);杀死培养基和培养皿中原有的杂菌
(2)接种
(3)教室
(4)多开窗通风透气(或勤打扫卫生或对教室定期消毒)
点评 解题的关键是知道培养细菌、真菌的步骤以及探究实验的原则等.
练习册系列答案
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15.浙江大学某实验室曾做过实验.以灵芝做汤,榛蘑做主菜,让被试者每天食用,连续食用100天,其他饮食习惯不变,进行血液检查后得到以下数据:
注:含量为平均含量.单位为毫克/升
(1)该实验室同时进行了两组对照实验,从数据上我们可以看到,“灵芝+榛蘑”食谱对正常人和酒精嗜好者的血铅、血镉浓度均有明显的降低(填“降低”或“增加”)作用,而烟酒嗜好组组尤其明显.
(2)灵芝和榛蘑是真菌(填“细菌”和“真菌”),在生态系统中充当着分解者的角色.经常食用可远离重金属的危害,如果已经重金属中毒了,则须马上送医院治疗,而食疗仍可以作为辅助手段.
| 组别 | 铅 | 镉 | ||||||
| 服前 | 服后 | 服前 | 服后 | |||||
| 人数 | 含量 | 人数 | 含量 | 人数 | 含量 | 人数 | 含量 | |
| 正常组 | 12 | 331.92 | 12 | 267.63 | 12 | 12.56 | 12 | 6.88 |
| 烟酒嗜好组 | 13 | 458.8 | 13 | 278.77 | 13 | 19.99 | 13 | 7.26 |
(1)该实验室同时进行了两组对照实验,从数据上我们可以看到,“灵芝+榛蘑”食谱对正常人和酒精嗜好者的血铅、血镉浓度均有明显的降低(填“降低”或“增加”)作用,而烟酒嗜好组组尤其明显.
(2)灵芝和榛蘑是真菌(填“细菌”和“真菌”),在生态系统中充当着分解者的角色.经常食用可远离重金属的危害,如果已经重金属中毒了,则须马上送医院治疗,而食疗仍可以作为辅助手段.
19.下列现象中,不属于免疫的是( )
| A. | 注射青霉素消灭肺炎双球菌 | B. | 麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒 | ||
| C. | 白细胞消灭侵入人体内的病菌 | D. | 脾脏中的吞噬细胞吞噬异物 |
5.下列细胞中属于免疫细胞的是( )
| A. | 红细胞 | B. | 淋巴细胞 | C. | 上皮细胞 | D. | 神经细胞 |