下列关于两栖动物的叙述.不正确的是( )A．两栖动物属于脊椎动物B．两栖动物是指既可以生活在水中.又可以生活在陆地上的动物C．幼体用鳃呼吸.成体用肺呼吸.同时用皮肤辅助呼吸D．两栖动物的幼体只能生活在水中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列关于两栖动物的叙述，不正确的是（　　）

	A．	两栖动物属于脊椎动物
	B．	两栖动物是指既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物
	C．	幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
	D．	两栖动物的幼体只能生活在水中

分析两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育．受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育．

解答解：A、两栖动物的背部有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物，A正确．
B、C、D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物．但是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物不一定是两栖动物，如龟体是爬行动物不是两栖类动物，B不正确，CD正确．
故选：B

点评解答此类题目的关键是理解两栖动物的特征．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可水陆两栖，用肺呼吸．

练习册系列答案

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	A．	光合作用旺盛，呼吸作用微弱		B．	呼吸作用旺盛，光合作用微弱
	C．	蒸腾作用旺盛，光合作用微弱		D．	光合作用旺盛，蒸腾作用微弱

4．下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）
①青蛙抱对会提高受精效率
②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙
③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化．

1．在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系．请将下列表示生物之间关系填在表中相应的空格内．

生物	大豆与根瘤菌	蛔虫与人	杂草与水稻	猎豹与羚羊
关系

8．人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：

（1）如果[⑥]代表肾小球的滤过作用，则图中[C]代表皮肤．
（2）在[B]的主要器官中，与毛细血管结构特点相似的是肺泡．
（3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是氧化分解有机物，释放能量．
（4）李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是白细胞．
（5）正常人的尿液形成必须经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程．血液流经肾脏后血液中主要成分的变化是尿素含量减少，二氧化碳增多，氧气减少．
（6）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是肾小管病变．

18．青春期是人生中最美好的时期．下列对于青春期的叙述错误的是（　　）

	A．	处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品，更合理地营养
	B．	青春期的青少年性意识开始萌动，要多与父母、老师和同学交谈、交往，心态要阳光
	C．	青春期是一生中性器官发育最快的时期．女孩子来月经、男孩子出现遗精都是正常的生理现象
	D．	青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强

5．分析资料
某地为了灭蚊，喷施了剧毒农药，结果一同被毒死的还有许多昆虫，死去的昆虫成了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．于是该区不得不从外地”空运”猫来救急．
（1）蚊子也是一种昆虫，昆虫的身体有哪几部分？
（2）壁虎和老鼠哪个是恒温动物？
（3）从资料可以看出，昆虫作为食物链的一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，这说明动物在生物圈中有什么作用？
（4）猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为，或者是先天性行为和学习行为的共同结果？

10．一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来　（　　）

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