为探究四瓶未知无色溶液的成分，甲、乙、丙三组同学分别设计了如下实验．已知四种溶液分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙和稀盐酸中的一种．
[实验过程]
甲组实验方案：将四瓶溶液标号分别为1、2、3、4，只利用紫色石蕊试液进行实验．

实验步骤和操作	实验现象和结论
（1）如图所示：	①2号溶液由无色变为红色，则2号溶液是 稀盐酸 稀盐酸 ②另三支试管中溶液均由无色变蓝色
（2）另取1、3、4、号溶液，分别滴加2号溶液	①3号溶液中有气泡放出，则3号溶液是 碳酸钠溶液 碳酸钠溶液 ②另二支试管中溶液无明显变化
（3）另取1、4号溶液，分别滴加 碳酸钠溶液 碳酸钠溶液	①1号溶液中有白色沉淀析出，则反应的 化学方程式为 Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ ②另一支试管中溶液无明显变化

乙组实验方案：不用其他试剂进行实验．

实验操作	实验现象	实验结论
任取三种溶液 于三支试管中， 分别滴加第四 中溶液	一支试管中有气泡放出， 其余二支试管中溶液无明显变化	第四种溶液为稀盐酸
	一支试管中有白色沉淀析出， 其余二支试管中溶液无明显变化	第四种为碳酸钠溶液
	三支试管中溶液均无明显变化	第四种为氢氧化钠溶液

[实验分析]
经过交流后，发现实验结论（填序号）是不正确的；若该结论正确，对应的实验现象应时．
丙组实验方案：将四种溶液编号为1、2、3、4，不用其他试剂进行实验．

实验操作	实验现象	实验结论
（1）如图所示：	①A、B、C均无明显变化 ②D中有沉淀析出	标号为1、2、3、4的 溶液依次为（用化学式 表示）： NaOH、Na2CO3、HCl、Ca（OH）2 NaOH、Na2CO3、HCl、Ca（OH）2 或 HCl、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3 HCl、Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3

下列化学方程式书写正确的是（　　）

（2007?浦东新区一模）氧气的用途很广泛，不同场合制取氧气的方法有所不同．以下是两个小组的探究内容：
I．第一小组：下面是他们进行的氯酸钾制取氧气和氧气性质的有关实验，请回答下列问题：
（1）用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时发生反应的化学方程式为，反应中二氧化锰的作用是，由于氧气难溶于水，所以可用法收集．
（2）如图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作流程．

请写出操作流程③中发生反应的化学方程式，操作流程④中用烧杯倾倒的液体是，反应的化学方程式为，得出的探究结论是．
Ⅱ．第二小组的同学通过查阅资料得知：金属过氧化物等可作宇宙-飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如过氧化钠（Na₂O₂）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．为了利用该反应制取氧气．该小组的同学设计了如图所示的实验．

（1）A装置中发生反应的化学方程式为．
（2）利用A装置制取二氧化碳气体的优点是．
（3）表明二氧化碳已经被过氧化钠完全吸收的现象是．
（4）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气哪些性质？．
（5）常温下水也能与过氧化钠（Na₂O₂）反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式．

（2007?浦东新区一模）某同学按照下图进行实验，请将他可能观察到的现象和相应的解释填在下面的表格里．（提示：某些非金属氧化物能和水反应生成酸，如：CO₂+H₂O→H₂CO₃）

装置图	可能观察到的现象	解释左边的现象
	① 产生浓厚的白烟 产生浓厚的白烟	五氧化二磷是白色固体 五氧化二磷是白色固体
	② 放出大量的热 放出大量的热	该反应是放热反应 该反应是放热反应
	③ 烧杯B中的溶液进入A中，同时变为红色 烧杯B中的溶液进入A中，同时变为红色	由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差，五氧化二磷遇水变成酸，是紫色石蕊试液变红 由于氧气的消耗而是集气瓶内外产生压强差，五氧化二磷遇水变成酸，是紫色石蕊试液变红

（2007?浦东新区一模）小明在家进行有关蔗糖溶解性的实验．他向一杯盛有50g热水（50℃）的玻璃杯中加入ll0g蔗糖，此时液面的刻度为L_l （见图A）．充分搅拌，恒温溶解后（水的蒸发忽略不计），液面的刻度降至L₂（见图B）．当溶液冷却到20℃时，发现杯底有晶体析出（见图C）请回答：

温度（℃）	0℃	20℃	50℃
溶解度 （g/100g水）	180	200	260

（1）蔗糖恒温溶解后液面下降的原因是；
（2）B中溶液的溶质质量分数为；
（3）降至20℃时，C中有晶体析出的原因是，析出晶体的质量为克．

（2007?浦东新区一模）无土栽培是-种在营养液中培育植物的农业高新技术，某实验小组要配制l00g1.4%的硝酸钾溶液用于制作营养液．需要硝酸钾g，水mL．配制此硝酸钾溶液的步骤为．

（2007?浦东新区一模）在一个密闭容器内有A、B、C三种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示：

物质	A	B	C
反应前质量（g）	20	10	5
反应后质量（g）	10	15.6	X

（1）根据质量守恒定律，X=g；
（2）该反应属反应；（化合、分解、复分解、置换）
（3）若该反应中参加反应的A为0.1mol，则A物质的摩尔质量为g/mol．

（2007?浦东新区一模）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．试根据图象回答：
（1）当温度为℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为S_B=Sc＞S_A．
（2）t₃℃时，在等质量的水中分别加入A、B两种物质配成饱和溶液，当温度降到t₁℃后，析出晶体较多的是．
（3）t₃℃时，将30克A物质投入50克水中充分溶解后，得到的溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）．该溶液的溶质质量分数为．
（4）在t₃℃时，分别用l00g水配制三杯A、B和C的饱和溶液（底部无固体残留）．同时降温到t₂℃，下列说法正确的是
A．t₂℃时，得到C的饱和溶液
B．t₂℃时，得到A的不饱和溶液
C．温度降低到t₂℃时，A、C的溶质质量分数相等，得到A、C的饱和溶液
D．温度降低到t₂℃时，三杯溶液的溶质质量分数大小关系是：B＞A＞C．

（2007?浦东新区一模）分析下列做法对实验结果产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，加入二氧化锰的量偏多，制得的氧气的质量．
（3）配制氯化钠溶液时，若俯视量筒量取水的体积，所配溶液的溶质质量分数．
（4）将配制好的食盐水倒入细口瓶中时撒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数．

（2007?浦东新区一模）“绿色奥运”，拒绝兴奋剂，乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C₂₀H₃₂O，该物质是由种元素组成的；乙基雌烯醇中各元素原子的个数比为；乙基雌烯醇中碳元素与氢元素的质量比；0.1molC₂₀H₃₂O中含有个乙基雌烯醇分子，含有个碳原子．