A.该反应中分子可分，原子不可分B.参加反应的两种分子的个数比是1：3

C.乙烯属于氧化物D.反应前后原子种类、数目均不变

①图2比图1的实验更环保、更节约；

②图1和图2的实验均能证明分子在不断在动；

③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；

④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色；

⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红；

A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤

A.先进入甲瓶，再进入乙瓶

B.进入甲瓶，不会进入乙瓶

C.两瓶都不会进入

D.同时进入甲、乙瓶

（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下

生成该气体反应的文字表达式_________，基本反应类型_________

②我想制取该气体，采用的收集装置可以选用上图中的_________（填序号），理由是__。

（2）该气体也可用一种固体一种液体混合制取，请你写出反应的文字表达式（或符号表达式）________

（3）有同学只用一种固体加热也制取了该气体，请你写出文字表达式（或符号表达式）_。他在反应的过程中发现水槽内的水变紫色了，请你帮他分析原因________。（写出一条即可）

（4）氨气是一种无色的气体，极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热来制 取，则采取的发生装置可选取上图中的________（填序号）

（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：_____________________

（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：______________

（3）推断：有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰、且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断（填名称）：A是______ B是__________ C是__________ D是________

A 分离空气 B 加热高锰酸钾 C 分解过氧化氢 D _______________

（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：

写出标号仪器的名称①______ ②_______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_______________________，

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________________（选填“甲”或“乙”）；

（4）用排水法收集氧气，当气泡__________________________时，再开始收集；

（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：_____________________

请计算：

（1）第二次实验产生氢气的质量m___________g。

（2）黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度___________。

（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。

（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________________。

（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。

（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是_______________________。

（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。

（1）煤、石油和______________常称为化石燃料。

（2）煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是___________________。

（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：_______________。

（1）两个汞原子_________；

（2）干冰_________；

（3）钡离子________；

（4）硫酸铁_____________；

（5）乙醇________________；

（6）氧化铝中铝元素的化合价为＋3价___________________。