【题目】A、B两组物质是初中化学中常见的10种物质，且均含有氧元素，其中，A组物质从前至后依次能发生反应，B组物质从前至后依次能进行转化，请依据所给信息回答问题：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
A组 | 红色固体 | ||||
B组 | 熟石灰 | 供给呼吸 |
（1）红色固体的化学式是_____。
（2）属于氧化物的是_____（填序号或书写化学式）
（3）A3和A4反应的实验现象是_____。
（4）属于中和反应的化学方程式是_____。
（5）B5相对分子质量是_____。
（6）说出B2转化B3的反应，能应用于解释实验室或生活中某一种现象的实例是_____。
【题目】认真阅读下面资料，回答相关问题：
油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。
铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于1989年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。
传统的油条制作工艺中，一直使用 “矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾（KAl(SO4)2·12H2O）作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。
一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂——新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。
无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。
新型无铝油条与传统油条比较
项目 | 新型无铝油条 | 传统油条 |
蓬松度（比容） | 大于5.0 | 大于5.5 |
脆度 | 比较酥脆 | 酥脆 |
口感和风味 | 有油条特有的口感和风味 | 有涩味、氨味 |
水分 | 27-32% | 30-35% |
吸油率 | 10-12% | 20-25% |
安全性 | 原料符合GB-2760标准 | 铝严重超标 |
工艺 | 时间短，操作简单 | 时间长，需不断揣面 |
无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。
（1）人们对油条既爱又怕的原因是_____。
（2）铝元素摄入超标会引起______。
A 骨质疏松 B 老年痴呆 C 贫血 D 发育迟缓
（3）无铝油条蓬松剂中的酒石酸能够使紫色石蕊溶液变为____。
（4）对于传统油条与无铝油条说法正确的是_____。
A 二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳
B 食用无铝油条对人没有任何害处
C 二者的口感和风味没有什么区别
D 传统油条比无铝油条更有油腻感
（5）对食用油条的建议是_____。
【题目】下列除杂质的方法错误的是（ ）。
序号 | 括号里是要除去的杂质 | 除杂质的方法 |
A | 铜粉（木炭粉） | 在氧气中充分灼烧混合物 |
B | 二氧化锰（氯化钾） | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | 氯化钠固体（碳酸钠） | 加入稍过量的盐酸、蒸发 |
D | 一氧化碳气体（二氧化碳） | 通过足量氢氧化钠和浓硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】 某干果包装中常使用一种袋装的固体防腐剂，其成分为铁粉、生石灰等。甲同学对这种固体久置后的成分十分好奇，于是设计实验并进行探究。
（提出问题）固体久置后的成分是什么？
（猜想与假设）固体中久置后可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
（进行实验）
甲同学的实验记录如下：
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 研碎固体，并用磁铁充分吸引，得到未被磁铁吸引的残留固体A。 | 磁铁表面有黑色粉末吸附 | __________ |
2 | 向固体A中加足量水，充分溶解，并用温度传感器测量溶液温度变化。静置过滤，得到滤液B和滤渣C，向滤液B中滴加试剂X | 部分固体溶解，温度有明显的升高，溶液变为红色 | 固体中有CaO、Ca(OH)2 |
3 | 取滤渣C少量放入试管中，加入足量稀盐酸，并用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。 | ___________________ | 固体中有Fe2O3 、CaCO3 |
（解释与结论）
（1）实验1得到的结论是__________。
（2）实验2中加入的试剂X是__________。
（3） 实验3中，观察到的实验现象是____________，发生反应的化学方程式为___________。
（4）综上所述，该久置固体一定含有的成分是__________。
（反思与评价）
（5）乙同学认为甲同学方案中仍有一种物质不能确定，其理由为______________________。