下列实验数据合理的是
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体 ②用10ml量简量取6.6ml某溶液
③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. 只有①
下图所示的实验中,发生了化学变化的是
A.干冰升华 B.CO2溶于水 C.实验CO2的密度 D.自制过滤器过滤液体
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是
A. 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C. 氧气具有可燃性
D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
下列能源开发利用过程中,由化学能转变成光能或热能的是
A. 水力发电 B. 风力发电 C. 太阳能发电 D. 蜡烛燃烧
用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是
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A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止
C. 粗铜丝可以获得平稳气流 D. 能验证二氧化碳的密度比空气大
某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次读数时俯视读数为17mL,倒出部分液体后,仰视读数为11mL,则该同学实际倒出的液体体积为
A. 一定大于6mL B. 一定等于6mL
C. 一定小于6mL D. 可能大于也可能小于5mL
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A. 探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气
B. 探究铁生锈是否与氧气有关
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
欲用托盘天平准确称取10.8g药品,某同学先正确调节天平平衡,再进行称取,他使用了10g砝码,并将游码至0.8g,过程中发现指针偏向左边,此时他应该
A. 将游码向左边移动 B. 取出适量药品
C. 添加适量药品 D. 将右边的平衡螺母向左移动
下列实验现象的描述错误的是
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生气体使澄清的石灰水变浑浊
B. 红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,产生大量白烟
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁,放出大量的热
D. 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |