回答下列关于实验操作问题
(1)量取液体药品时，量筒必须放_____，视线要与______________________________；读数时，仰_______俯__________；
(2)实验室里的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能用手_____________，不要将鼻孔___________________________________，特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
①加热试管时，先均匀加热，后集中加热。___________
②滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
平凹液面的最低处保持水平小大接触药品闻药品（特别是气体的）气味尝任何药品的味道BAC
【解析】
（1）量取液体药品时，量筒必须放水平，视线要与凹液面的最低处保持水平，读数时，仰视读数结果偏小，俯视读数结果偏大；
（2）实验室里的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能用手直接接触药品，不要将鼻孔放在药品上方闻药品（特别是气体的）气味，防止吸入过量有毒药品造成伤害，特别... 现有①木炭；②红磷；③硫磺；④细铁丝；⑤蜡烛；⑥镁条，六种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；
(2)产生大量白烟的是__________；
(3)产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是__________；
(4)火星四射，生成黑色固体的是___________；
(5)产生白色固体的是_______________；
(6)不属于化合反应的是___________；
(7)属于氧化反应的是________。
③②①⑤④⑥⑤①②③④⑤⑥
【解析】
（1）硫磺在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选③；
（2）红磷与氧气反应生成五氧化二磷白色固体颗粒，同时放出热量，故选②；
（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧产生水和二氧化碳，木炭燃烧产生二氧化碳，故选①⑤；
（4）铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色熔融物四氧化三铁，故选④；
... 如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．
（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a__________，b___________。
（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_________；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_________；可选用______或_______装置收集氧气（写装置代号）。原因是氧气________________且__________________。
试管 集气瓶BACD不易溶于水密度比空气的密度大
【解析】
（1）a的名称为试管，常做反应容器；b的名称为集气瓶，常用收集气体；
（2）实验室用双氧水制取氧气，用固体二氧化锰作催化剂，常温下即可反应，故选用的发生装置为B；氯酸钾制取氧气时需要进行加热，故选用的发生装置为A；氧气密度略大于空气，不易溶于水，故可用向上排空气法或者排水法进行收集，故选用C或D装置收集氧气；
... 如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题
（1）丙图的实验现象是______________________________，根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰对过氧化氢反应的影响是__________________________；此过程发生反应的文字表达式为________________________。
（2）如果在实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰：洗涤、干燥，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。
（3）仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，因为上述实验还没有探究二氧化锰的化学性质是否改变，具体的做法是_____________________________________。
（4）如表是张南同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出的结论是_________________________________________。
带火星的木条复燃加快反应速率过氧化氢水+氧气待试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液或将干燥后的二氧化锰再加入到过氧化氢溶液中，观察是否加快反应速率在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，化学反应的速率越快
【解析】
（1）过氧化氢能分解生成氧气和水，故丙图中带火星木条会复燃；根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比，可以说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；其文字表达式为过氧化... “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )
A. 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B. 实验室将废液直接倒入下水道
C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品
D
【解析】
A、实验室未说明药品用量时，取用药品应遵循最少量的原则，故A错误；
B、实验室废液应先处理后再排放，故B错误；
C、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C错误；
D、化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确。故选D。 蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）
A. 蜡烛燃烧时会发光、发热
B. 蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C. 用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D. 蜡烛越烧越短
C
【解析】
试题化学变化的本质是有新物质生成，．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成水和二氧化碳， 实验室里有两瓶无色试剂，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，印标签模糊，无法区分，有同学提出打开瓶塞观察，这属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 设计实验 D. 得出结论
C
【解析】
可能是浓盐酸，是猜想假设，A选项错误；本题没涉及收集证据，B选项错误；浓盐酸易挥发，打开瓶塞观察可以验证，所以此步是设计实验，C选项正确；本题还没有验证结果，D选项错误。故选择C项。 人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经历了漫长的过程，下列关于化学的发展过程说法错误的是
A. 在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人了提供了更多的生活和生产资料
B. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础
C. 现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科
D. 拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质
D
【解析】
在古代，陶器、纸、火药等的使用，为人类提供了更多的生活和生产资料，A选项正确；原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础，属于化学史，不是化学发展的过程，B选项错误；现代化学在能源、材料、医药等领域发挥着重要作用，化学是一门实用的中心学科，C选项正确；拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质，D选项正确。故选择D项。 诗句是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句描述的全为物理变化的是（ ）
A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 白玉为床，金作马
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B
【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。野火烧不尽，春风吹又生 ，发生光合作用， “粉身碎骨浑不怕”是指碳酸钙高温下分解，要留清白在人间，是指氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 是指蜡烛燃烧有新的物质生成，是化学变化； 白玉为床，金作马，只有物质的形状发生改变，没有新的物质生成，是... 下列描述中，均属于物理性质的是
A．导电性 可燃性 B． 吸附性 挥发性
C．稳定性 延展性 D． 溶解性 毒性
B
【解析】
试题物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、传热性等。化学性质包括可燃性、毒性、稳定性、氧化性、还原性等。A．导电性 、可燃性，前者是物理性质，后者是化学性质，错误； B． 吸附性 、 挥发性 ，都是物理性质，正确；C．稳定性 ，延展性，前者是化学性质，后者是物理性质，错误； D． 溶解性 、毒性，前者是物理性质，后者是化学性质，错误...