题目内容
蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是( )
A. 蜡烛燃烧时会发光、发热
B. 蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来
C. 用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
D. 蜡烛越烧越短
下列说法正确的是( )
A. 检查装置气密性时先双手紧握试管,再将导管口浸入水中
B. 选用量程为50mL的量筒量取8mL液体
C. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都属于空气污染物
下列说法中正确的是( )
A. 空气中氧气的质量约占空气质量的1/5
B. 蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应
C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D. 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
年为“国际化学年”![]()
,主题是“化学-我们的生活,我们的未来”,“国际化学年”彰显化学对于知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献.下列化学应用对人类发展没有积极意义的是( )![]()
A. 在食品中加入过量的添加剂,以增加食品的色泽和口味
B. 铁和钢的冶炼与应用
C. 开发利用氢能、风能、太阳能、生物能等新型能源
D. 人类应用材料经历了从天然材料到合成材料、为特定需求设计材料的过程
回答下列关于实验操作问题
(1)量取液体药品时,量筒必须放_____,视线要与______________________________;读数时,仰_______俯__________;
(2)实验室里的药品有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能用手_____________,不要将鼻孔___________________________________,特别注意不得__________________。
(3)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热。___________
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__________
③多次重复实验是为了_______________。
树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是
A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 提倡步行或骑单车等出行
C. 燃煤发电厂安装脱硫装置 D. 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
下列实验操作先后顺序错误的是( )
A. 用胶头滴管取用液体药品时,先将滴管插入试剂瓶中,再挤压胶囊将药品吸入
B. 实验室用高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤离水中
C. 排水法收集氧气时,等导管口气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入到盛水的集气瓶中进行收集
D. 检查装置气密性时,先将导管伸入水中,再双手紧握试管外壁
我们每天要保证各种营养素的均匀摄入。以下食物主要提供蛋白质的是(_______)
A.鸡蛋 B.大米
C.香蕉 D.____________________