16．将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个封闭的容器中引燃.测得反应前后各物质的质量如下表:物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g9.216.0000反应后质量/g0010.88.8a下列判断——青夏教育精英家教网——

16．将一定量的乙醇（C₂H₅OH）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	乙醇	氧气	水	二氧化碳	X
反应前质量/g	9.2	16.0	0	0	0
反应后质量/g	0	0	10.8	8.8	a

下列判断正确的是（　　）

	A．	无论如何改变氧气的起始量，均有X生成
	B．	X一定是该反应的催化剂
	C．	X不含氢元素
	D．	表中a的值为6.6

15．有关水分子的叙述正确的是（　　）

	A．	水在固态时分子是静止不动的
	B．	水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
	C．	保持水的化学性质的微粒是水分子
	D．	水由液态变成气态时水分子质量变小

14．某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水，该物质（　　）

	A．	只含硫元素		B．	一定含氧元素
	C．	一定含硫、氧、氢元素		D．	一定含硫、氢元素，可能含氧元素

13．下列物质中，前一种物质是氧化物，后一种物质是混合物的是（　　）

生石灰、熟石灰

碳酸、二氧化碳

水、澄清石灰水

胆矾、空气

12．某物质（仅含一种溶质）的溶液在t℃时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10g水，析出了3g晶体，则下列说法正确的是（　　）

	A．	此物质在t℃时的溶解度为$\frac{30g}{100g}$水
	B．	最后剩余溶液是不饱和溶液
	C．	最后剩余的溶液一定比原溶液稀
	D．	原溶液在t℃时一定是饱和溶液

加碘盐通常地指在普通食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO₃），如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾（KIO₃）中碘元素的化合价是+5．
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：48．
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是59.3%．（结果保留至0.1%）
（4）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
（5）根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质之一是见光、受热易分解．

注射器是一种普通的医疗器械，但它在创新化学实验中正发挥着越来越大的作用，某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
【选择药品】晓光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不能与空气中的其他成分反应，②生成物为固体．他们应该选择下列物质中的C．
A．蜡烛　 B．硫粉　　 C．红磷　　　　D．木炭粉
【查阅资料】当白磷的温度达到40℃即开始燃烧，而红磷的温度要达到240℃才开始燃烧，两种物质的燃烧产物都是白色的五氧化二磷固体，五氧化二磷会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【设计实验】晓明兴趣小组设计了如图的装置进行探究活动．
【步骤与现象】
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
【反思与交流】
（1）实验中利用了铜丝的导热性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是将试管注满水，用量筒量出这些水的体积；
（3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10mL处（填整数）；
（4）步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟；
（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是减少活塞自重对气体体积的影响．

9．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）通过学习化学，我们已经知道有多种途径可以制取氧气，如电解水法、加热高锰酸钾法、分解过氧化氢法等，请你再例举一种制取氧气的方法加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；
（3）实验室制取少量二氧化碳时，如果需要随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）；其发生反应的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，生成的气体可用澄清石灰水来检验，其发生反应的文字表达式是二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；其发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；若用D、F装置制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流，使试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有棉花团．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，回答下列问题：
（1）如图是水通电分解的示意图，试管a中产生的气体是氢气，通过该实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的，写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
（2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，检验某样品水是硬水还是软水的方法是可以用肥皂水检验：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水；
（3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号）AB．
A．工业废水直接排放　　　　B．大量使用化肥、农药
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌．

7．有下列物质：①过氧化氢溶液②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳　⑥氦气　⑦水蒸气．请用这些物质的数字代号填空：
（3）属于混合物的①；
（4）属于稀有气体的是⑥；
（3）可以用空气为原料制造氮肥是因为空气含有②；
（4）敞口放置的澄清石灰水过一段时间后表面有一层白膜，是因为石灰水吸收了空气中的⑤．

0 168070 168078 168084 168088 168094 168096 168100 168106 168108 168114 168120 168124 168126 168130 168136 168138 168144 168148 168150 168154 168156 168160 168162 168164 168165 168166 168168 168169 168170 168172 168174 168178 168180 168184 168186 168190 168196 168198 168204 168208 168210 168214 168220 168226 168228 168234 168238 168240 168246 168250 168256 168264 211419