3.某同学发现化肥袋上有一标签,如图1所示:根据图示回答下列问题:
(1)碳酸氢铵的一点物理性质易溶于水
(2)碳酸氢铵的一点化学性质受热易分解.
【提出问题】A.为什么要避免高温天气使用?
B.这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中
碳酸氢铵的含量是多少?
带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气. B.浓硫酸能吸收氨气.
【性质实验探究】她设计了如图2的实验装置:

(3)用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,她必须进行的一步操作是检查装置的气密性.
(4)取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为NH3,此反应的符号表达式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
(5)连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水珠出现,B中的现象是澄清石灰水变浑浊.
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品加热至A中固体质量不再改变.
实验前D装置的质量150g
实验后D装置的质量        151.7g
称量装置D的质量如表:
(6)由此分析得知:反应中产生氨气的质量为1.7g.
(7)通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为1.4g.
(8)请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)
2.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有的仪器名称:①长颈漏斗、②集气瓶;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号),反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集气体后某同学发现水槽中的水已倒吸进入导管口,此时补救措施是将导管移出水面或拔掉橡皮塞.
(3)某同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是集气瓶中事先没有装满水、或未等气泡连续均匀冒出就收集;若利用F装置收集二氧化碳,气体应该从a(填“a”或“b”)端进入瓶内.
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是装置漏气(合理均可).
(5)用I装置可制取CO2气体,反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,该装置中小试管起的作用为用较少的液体药品形成液封,节约药品.
(6)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是A,收集装置是E.(填字母序号)小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是试管内水面上升且变红.
 0  167875  167883  167889  167893  167899  167901  167905  167911  167913  167919  167925  167929  167931  167935  167941  167943  167949  167953  167955  167959  167961  167965  167967  167969  167970  167971  167973  167974  167975  167977  167979  167983  167985  167989  167991  167995  168001  168003  168009  168013  168015  168019  168025  168031  168033  168039  168043  168045  168051  168055  168061  168069  211419 

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